ы попросил… – возразил директор гимназии, но был безцеремонно перебит всё той же Вероникой Сергеевной.
– Чему она может научить наших детей?
“Ну явно чему-то лучшему чем вы” – пронеслось в моей голове, глядя на эту недо мамашу. Сомневаюсь, что её интересует хоть что-нибудь, кроме СПА и наращивания ресниц. А н-нет, ещё плановое увеличение губ и как же я могла забыть про её наращенные волосы?
– Уважаемые родители! – Виктору Семёновичу, директору гимназии, пришлось повысить голос, дабы привлечь внимание разголдевшейся толпы родителей.
Это, кстати, одна из причин, почему я не хотела работать в школе. Родители хуже детей – это факт.
– Я повторюсь, – продолжил Виктор Семёнович, дождавшись полной тишины. – Есения Петровна прекрасный учитель. Руководство школы и я в том числе, не один день и неделю уговаривали её присоединиться к нашему коллективу. Ваше отношение к ней как к человеку – ничего не изменит в этой ситуации. Даже несмотря на то, что некоторые из вас являются спонсорами нашей гимназии. И то, что это частная гимназия – не даёт вам никакого права решать кто достоин здесь работать, а кто нет. Если вы желаете сменить учителя по математике, то вам придётся сменить нашу гимназию на более подходящий для вас вариант, – закончил дядь Витя – так я называла мужчину в детстве – вызывая новую волну возмущения.
– Прости Сень, сама знаешь, родители порой бывают невыносимыми, – сказал устало потирая переносицу после того, как толпа взволнованных родителей покинула его кабинет и надеюсь территорию гимназии.
– Вообще-то нет. Не знаю, – улыбнулась ему чисто и открыто, как в детстве.
И не солгала. Действительно не знаю. Дело в том, что я и дня не проработала в школе. Не считая конечно практики во время учёбы, ну и детских лагерей.
Работа, на которую нужно вставать в шесть утра и проводить там большую часть дня, заполнять разные бумажки, журналы и быть ответственной за огромные классы детей – мягко говоря не для меня.
Последние два года учебы я работала репетитором в свободном плавании. Набиралась опыта. После, ещё год я проработала на онлайн платформе – зарабатывала себе репутацию. Ну и последний год я работала сама на себя, имея прекрасные рекомендации и конечно уже немалое количество учеников.
Без лишней скромности – я офигенный учитель. Дети меня обожают. Со мной легко и главное понятно. И именно поэтому родителям приходиться платить в двойне больше за мои услуги.
Есть у меня конечно и пара тройка учеников, оставшихся ещё с моего студенчества. Для них цена иная. Их родители не в состоянии платить больше, а бросить ребят я не могу. Слишком добрая. Знаю. Это плохо. Сердобольные и добродушные редко становятся миллионерами. Но передо мной не стоит такой цели.
Как я оказалась в этой гимназии? Виктор Семёнович всё лето уговаривал меня проработать хотя бы год в его школе. Пока он не найдёт мне подходящую замену. Долго, лучшему другу моего отца и своему крёстному в одном лице, я сопротивляться не смогла. Сдалась. Но не без боя, в котором я, кстати, с лёгкостью одержала победу. Мой цвет волос, маникюр – неизменны. Мои соц. сети – моё личное дело. Аккаунты я, конечно, закрыла ещё давно. И не то, чтобы у меня там обнаженка, но зная нынешние требования ЯЖЕМАТЕРЕЙ к учителям – лучше перестраховаться. Форму одежды я оспаривать не стала, потому как даже занимаясь репетиторством я всегда придерживаюсь строгости и классики в одежде. Но! Это касается только рабочего времени. Всё остальное, происходящее в личное время – моё личное дело, не касающееся абсолютно никого.
– У меня будет к тебе просьба, – практически стёр улыбку с моего лица, своим уставшим голосом. – Ну ну, – усмехнулся он, – не кривись так.
– Ещё один класс не потяну, – выпалила первое что пришло в голову.
– Не в этом дело, – махнул на меня рукой и откинулся на спинку кресла. – Мальчишку одного себе, взять сможешь?
– Нуу…у меня двушка, да и думаю Гошик против не будет, так что....
– Се-е-еня… – угрожающе протянул крёстный, заставляя меня сдерживать смешки. – Ты прекрасна поняла, о чем я.
– Поняла, – соглашаюсь с ним. – Но надеялась на лучшее. Что за мальчик? – спросила скучающе и без особого интереса.
– Пятый класс. Внук хорошей знакомой и им как раз нужен репетитор.
– В чем проблема? Устрой его в мой класс и мне не придётся искать свободное время, – всё ещё надеюсь на лучшее.
– Во-первых, он не из нашей гимназии и нет, просто так устроить его сюда я не могу, – перебил мою очередную, как мне показалось гениальную мысль. – А во-вторых, Артём – так зовут твоего нового ученика – пока находится на домашнем обучении и с учителем из его школы у них не заладилось изначально.
– Почему это нового? – возмущаюсь его формулировке. – С чего
