оторые раньше даже не приходило в голову обращать внимание. Например, она сделала вывод, что поколение её восьмилетнего сына Шурика более практичное, чем их, тридцатитрёхлетних. И на то были свои основания.
Как только Шурик научился считать, он стал с точностью запоминать стоимость конфет, жевательных резинок, мороженного и всех интересующих его вещей. Все обновки, которые появлялись на маме, он тут же замечал и спрашивал: «Сколько стоит?». Всякое предложение родительницы встречал вопросом: «Зачем?». «Зачем чистить зубы, вовремя ложиться спать, помогать, говорить спасибо… Зачем?»
На некоторые вопросы тут же получал исчерпывающие ответы: для здоровья, чтобы быть вежливым. Но были и такие, которые оставались открытыми. Потому что сам факт их появления ставил маму в тупик. Что значит, зачем помогать? Разве не понятно?
Открытый вопрос, как незавершённый гештальт, тут же проявил себя в жизни.
Однажды Шурик и его двоюродная сестра Вера оказались на даче. Была середина лета. Стройными рядами красовались тяжелеющие овощи, маняще спела ягода. И взрослым казалось, что для молодых растущих организмов такой островок рукотворной природы – лучшее место, какое только можно пожелать. Свежий воздух, плоды с грядки, атмосфера труда и семейного тепла – чем не условия для здорового и правильного воспитания?
Старшее поколение – мама, папа Шурика и две его бабушки – тут же окунулось в заботы. А детей оставили на попечение самой природе – зарослям душистой малины, рясной вишни и постоянно спеющего молодого гороха.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
