замка нужно было идти пешком. Выйдя из автобуса, я заметил, что тут было около сорока детей разных возрастов, социальных статусов и из разных стран. Сейчас нам осталось дождаться проводника, который должен был провести нас через этот парк. Потому что двери в парк были закрыты, а ключ был только у проводника.
Игорь увидел мальчика, который слушает плеер. Ему очень захотелось послушать музыку, своего плеера у него не когда не было, и он решил подружиться с мальчиком и попросить дать послушать. Он побежал вперед к тому мальчику и попросил:
– Ой, ты слушаешь плеер, не откажи в любезности дать мне послушать. Я из России, Игорь, а это мой брат Гриша.
В это время Гриша подошёл к Игорю, мальчик оглядел их и, подняв подбородок кверху, ответил:
– Вот чего надумали. Я из Чехии, Эвар Фуеварг. Я являюсь представителем древнего рода заклинателей, но вы, как вижу, слабые в этом смысле. Так что я не дам вам послушать плеер.
Гриша и Игорь посмотрели на этого мальчика, который попросту им ехидно дал понять, что они отбросы в этом месте. Мне пришлось только услышать краем ухо их разговор с тем мальчиком, но это было не мое дело, так что я не стал обращать внимание. Через минуту появился длинноватый человек в черном балахоне, приоткрыл дверь в парк и громко скомандовал:
– Всех прошу за мной.
И все воспитанники, которые приехали сюда, отправились следом за этим человеком. Я лично был удивлен природой и не обратил внимания, как толкнул одного парня, который молча посмотрел на меня и пошел дальше. В скором времени мы дошли до замка. Замок был огромных размеров. Больше парка, по которому мы шли сюда. Проводник остановился и, повернувшись к нам, обратился:
– Дети. Успокойтесь, мы пришли к замку, и сейчас дворецкий покажет вам ваши комнаты.
Из замка вышел высокий и крепкий незнакомец в черном фраке:
– Вы будете жить в замке. У вас будет у каждого своя комната. Сейчас проверим, все пришли или нет.
Проводник пошел в замок, а дворецкий развернул список и начал проверку.
– Вот, все на месте. Прошу за мной.
Мы все прошли внутрь здания, здание было большущим и уютным. У выхода была большущая лестница, огромный камин упирался в дальнюю стену. Картины и статуи украшали первый этаж. Мы шли в актовый зал, где уже собралась вся академия на праздничное собрание. В зале сидели дети, возраста на вид от четырнадцати до двадцати лет, их было около шестисот человек, и несколько воспитателей. Мы заняли свободные места и стали ждать выступление ректора. Я, обводя взглядом окружающих, заметил группу взрослых ребят, которые тоже заметили меня. Рядом со мной сел тот самый Эвар и взглянул в сторону, где остановился мой взгляд:
– Ну ты влип. Лучше не смотри на этих ребят. Как мне рассказывал старший брат…
И он отвернулся, а я задумался над сказанным, а потом я спросил у Эвара:
– Почему? Что в них такого?
Он, не поворачиваясь ко мне, ответил.
– Потому что эти ребята самые странные из всех ребят в данном заведении. Они вытворяют ужасные и страшные вещи.
– Вот оно что.
Но тут меня перебил громкий голос ректора Академии, который начал свое главное приветствие:
– Я счастлив представить вам нашу Академию магического искусства. Такие дерзкие и солидные ребятня заявляются к нам из разных уголков земного шара! После короткого собрания мы все отправимся ужинать, так что прошу немного подождать, – сказал ректор.
Все профессора поднялись со своих мест и стали исполнять торжественный слоган Академии:
Слушай, мой друг, марш своих побед!
Это твоя взошла звезда.
Это с тобой, мой друг, сомнений нет,
Свет победы всегда!
После того как профессора хором исполнили слоган Академии и сели на свои места, речь продолжил ректор.
– Меня зовут Драгомир Банкейн, я являюсь ректором. Итак, по поводу нового семестра: он начнётся с завтрашнего дня, но прежде, чем занять свое место в элите обучающихся, вы будете рассортированы по своим домам. И слово предоставляю нашей дорогой преподавательнице Фусте Рашепи.
Ректор сел на свое место, но зато поднялась высокая женщина в белом платье. Несколько секунд стояла абсолютная тишина. Потом дама развернула свиток и начала объявлять, к какому из домов будут относиться собравшиеся ученики.
– Это распределение, которое определяется по вашим скрытым талантам, которые мы хотим раскрыть за эти четыре года. Это ваш потенциал и ваша слава, – сказала Фусте Рашепи и начала говорить фамилии и имена и называть дома, к которым дети будут относиться все
