Маленькая Лиза и Какашечная Фея. Роман Керн

      Лиза была очень любознательной девочкой. Её большие голубые глаза всегда искали что-то интересное вокруг. В её комнате было много игрушек, но самыми любимыми были мягкие мишки и забавные куклы, которые ей подарили на день рождения.

      Мама Лизы любила проводить время со своей дочкой, они часто рисовали, играли в настольные игры и гуляли в парке. Но самое важное время дня для Лизы наступало вечером, когда мама сажала её на колени и читала сказки. Лиза, уютно устроившись, слушала о волшебных мирах и далёких приключениях.

      Однако несмотря на весь этот весёлый и насыщенный день, у Лизы была одна маленькая проблема, которая тревожила её больше всего – она ещё не умела ходить на горшок как большая.

      Глава 2

      Хотя дни Лизы были наполнены играми и радостями, одна маленькая трудность всё же омрачала её весёлое детство. Лиза, как и все маленькие дети, должна была научиться новому навыку, который мог бы сделать её жизнь ещё лучше и удобнее – использованию горшка. Лиза хотела стать самостоятельной как её любимые герои из сказок, но это было непросто

      Проблема заключалась не только в том, что Лиза забывала про горшок в самые неподходящие моменты, но и в том, что её маленькие ножки так и тянулись бежать и исследовать мир вокруг, отвлекаясь на игрушки и картинки в книжках, когда приходило время идти на горшок.

      Мама Лизы много раз пыталась обучить её этому важному навыку. Она купила красивый горшок с изображением любимых мультяшных героев Лизы, рассказывала успокаивающие истории о том, как другие малыши уже стали "большими" и самостоятельно ходят на горшок. И хотя Лиза слушала маму с вниманием и кивала, соглашаясь пробовать, всё равно каждый раз, когда наступал момент "настоящего дела", что-то шло не так.

      После неудачной попытки Лиза часто расстраивалась и плакала, что делало её маму грустной. Она хотела помочь своей дочурке, но казалось, что обычные методы учебы не работают. Лизе нужен был кто-то или что-то, кто мог бы помочь ей по-настоящему, кто смог бы преодолеть барьеры страха и забывчивости, сделать процесс интересным и весёлым.

      Каждый вечер, перед сном, маленькая Лиза, прислонившись к мягкому боку своего плюшевого мишки, загадывала желание стать ещё умнее и взрослее, чтобы гордиться собой и радовать маму. И однажды вечером, когда звёзды начали мерцать на небе над уютным городком, что-то волшебное готовилось случиться с Лизой, что поможет ей в её маленькой проблеме. Именно тогда, под блеск первой вечерней звезды, возле кроватки Лизы начала появляться мерцающая фигурка, которая обещала сделать эту ночь совершенно необыкновенной.

      Глава 3

      Как только Лиза закрыла свои глазки после напряжённого дня, комната мягко утопала в полумраке вечернего света. Маленькие тени начинали играть на стенах, и казалось, что каждая игрушка готовится к собственному ночному приключению. Но этот вечер был особенным, и предстояло случиться чему-то волшебному.

      В углу комнаты, там где плюшевые мишки обычно подмигивали засыпающей Лизе, мерцание золотистых искр начало образовывать чёткие контуры. Из этого вихря света постепенно появилась фигурка, сияющая изнутри мягким, уютным светом. Это была Какашечная Фея – невысокая, с весёлым блестящим взглядом и крыльями, переливающимися всеми оттенками бежевого и коричневого, как будто они были сделаны из самых красивых осенних листьев.