дит не в будущем и не за миллионы километров от Земли, то совсем уйти от действительности никак не получится. Например, нельзя сказать, что наступление нового 1992 года – событие вымышленное. И что наша страна встретила этот год, уже не имея прежнего названия Советский Союз. И если такого рода события встречаются в книге, то уже точно они не все вымышлены.
Говоря о персонажах, авторы тоже немножко лукавят. Пусть это всё – художественные образы, плоды воображения писателя. Но в основе любого образа, даже собирательного, лежат реальные люди с вполне конкретными характерами и биографиями. Пусть даже встреченные автором единожды, мельком. Если реальный человек оставил о себе впечатление, отпечаток в памяти, он может всплыть в любой момент как прототип для очередного персонажа.
Поэтому я не стал бы категорично заявлять, что все имена, названия и события вымышлены. Также как и не стал бы категорично заявлять, что все события или персонажи имели место в реальной жизни.
Написанием книги я обязан своей дочери Ольге. Познакомившись с «Тайной профессора», она разочарованно спросила: «А как же судьба Юмма? Почему ты о нем ничего не написал?» Юмм – персонаж из моей первой повести «Меч Вильгельма». В «Тайне профессора» встречаются почти все персонажи первой книги, кроме Юмма. Имя мальчика только упоминается в разговорах, но его судьба остается неизвестной.
Для читателей, не знакомых с «Мечом Вильгельма», поясню. Юмм –мальчик, живший в 18 веке в городе Йеллокленде. Он совершенно случайно, сам не желая того, попадает в мир, существующий параллельно нашему миру, заселенному похожими на нас людьми, называющими себя «файвиоллами». Файвиоллы значительно обошли нашу цивилизацию в научно-техническом прогрессе во многом благодаря некоторым особым свойствам своего мира. Но вот беда: время в мире файвиоллов и в нашем течет по-разному. За два месяца пребывания Юмма в другом измерении, у нас прошло уже более двух веков. И когда Юмм попытался бежать из чужого мира, то он попал к нам, когда у нас уже был конец 20 века. Разочаровавшись в том, что он не смог попасть к себе домой, увидеть родителей, а также понимая, что «волшебный меч» нельзя оставлять в нашем мире, мальчик вновь возвращается к файвиоллам. На этом мы расстаемся с Юммом в «Мече Вильгельма».
Чтобы удовлетворить любопытство не только своей дочери, но и всех тех читателей, кому полюбился этот симпатичный персонаж, я и придумал новую историю.
Немного забегая вперед, скажу, что сюда попали некоторые персонажи и из «Тайны профессора». Но сюжет этой повести не является продолжением сюжета второй книги. Это совсем другая история.
Не буду больше томить вас, уважаемые читатели, своими разглагольствованиями (фу, ты, какое слово длинное), а приглашаю окунуться в чтение книги. Тем более что герои уже заждались выйти на сцену. Ну и с Богом!
Часть первая. Клуб «Койво»
Глава 1
Разные бывают двери. За одними нас ждут теплота и уют родного дома. За другими – радостная встреча с друзьями. Есть двери в магазины, за которыми мы ожидаем увидеть заветную игрушку или вожделенный стаканчик мороженного, а то и вкуснейшую ромовую бабу, пропитанную насквозь сладким сиропом и с белой шапочкой глазури наверху. Высоченные и широченные двери вокзалов обещают нам дальние странствия в неизведанный еще мир. А вот дверь в кабинет директора школы ничего хорошего не обещает.
Олег подходил к ней медленно, замедляя каждый шаг. И с каждым шагом нарастало чувство страха и беспокойства. У самой двери он остановился. Долго не решался открыть. Наконец, вобрав в себя побольше воздуха, мальчишка дернул дверь на себя. И тут же придержал ногой, не давая ей широко распахнуться, сделав узкую щель, в которую он боязливо протиснулся.
– Вызывали? – еле слышно проговорил Олег.
Лидия Митрофановна, сидевшая в глубине кабинета за массивным столом, оторвавшись от бумаг, подняла голову и сквозь очки посмотрела на вошедшего мальчишку.
– Проходи, Куропаткин, – низкий строгий голос директора ударил по ушам и без того испуганного шестиклассника. – Ты, догадываешься, зачем я тебя вызвала?
Олег, конечно же, догадывался. Этот случай с Инессой Ивановной не давал ему покоя. Но он ведь не хотел ничего плохого делать. Все вышло как-то само собой.
Мальчишка опустил глаза, разглядывая обшарпанные носки ботинок, и молчал.
– Я не слышу ответа, – директриса поднялась из-за стола. Черные сузившиеся зрачки, увеличенные линзами очков, как два объектива, воззрились на ссутулившегося и не смевшего пошевелиться ученика.
– Я не виноват, – пробормотал Олег.
– А кто виноват? Инессу Ивановну увезли на скорой. У нее приступ сердечный случился.
– Но он ведь сам полетел в нее, – Олег, наконец, коротко взглянул на Лидию Митрофановну. И глаза тут же убежали обратно вниз разглядывать пол.
– Вот
