о различным водоемам и сам себя снимает несколькими камерами.
Статьи и фотографии Романа Шкловского постоянно публикуются в иллюстрированных изданиях рыболовной и яхтенной тематики.
YouTube канал автора-Роман Шкловский.
Введение
В наше цифровое и коммуникационное время найти человека, который не фотографирует, задачка не из легких. Социальные сети без фото и видео представить невозможно. А вот людей, которые умеют делать хорошие снимки и сегодня, как говориться, «днем с огнем не сыщешь». Подавляющее большинство фотографий просто констатируют факт кого-то события. Что-то вроде «я на пляже», «я в Париже», «это моя кошечка», «это мы встречаемся с друзьями» и т.п. Причем, в большинстве случаев фото требуют пояснений, например: «море было изумрудно-прозрачным, просто на снимке не видно…», «котенок на самом деле очень симпатичный, только фотка такая вышла…», «фотик дурацкий, все смазалось почему-то …» – ну и тому подобные. Хотя подавляющее большинство удовлетворено и такими фотографиями. Ведь в принципе-то видно, что да как, ну и достаточно. А иногда даже и красивые фото выходят, особенно рассветы и закаты. В общем, основная масса, как модно сейчас говорить, не заморачивается. Но всегда находятся и те, кто задумывается, почему фото в журналах или у популярных блогеров такие классные? Почему так не получается? Может дело в технике? В результате покупается зеркальный фотоаппарат и… фото становятся ничуть не лучше, а порой даже и хуже. Цвета блеклые, резкость не та…, в общем, полное разочарование. Но в глубине души желание делать хорошие фотографии осталось. Как быть? Ответом на этот вопрос и служит сие обучающее пособие.
Структура материала проста. Весь материал поделен на 8 уроков. Каждый урок состоит из двух частей: теоретической и практической. Теории совсем немного, только самое необходимое. Практическая часть состоит из абсолютно конкретных заданий, выполняя которые вы шаг за шагом будете повышать свое мастерство. Каждый урок рассчитан на выполнение его в течении одной недели. Это нужно для того, чтобы не просто понять тот или иной принцип, а закрепить его на уровне рефлекса. То есть, торопиться не надо. Прочитав и выполнив все задания за один день, вы, скорее всего, поймете суть уроков, но понятое не превратится в навыки и инструменты. Соответственно, пользоваться вам будет опять нечем. Так что, еще раз – ТОРОПИТЬСЯ НЕ НАДО. Но и затягивать то же не стоит. Сами знаете, запал проходит, «вроде и так все ясно, потом доделаю». В общем, мой совет: один урок – одна неделя. Тогда всего лишь менее чем за два месяца вы научитесь хорошо фотографировать. Лучше, чем многие свадебные фотографы средней руки. А ведь они даже зарабатывают на своем умении деньги)))
Ну и перед тем, как начать, хочу напомнить. Научить нельзя, научиться можно. Всего лишь за восемь шагов я проведу вас по ОСНОВНЫМ принципам фотографии. Как этим воспользоваться решать вам. Не зря ведь фотографию отнесли к отдельному виду изобразительного искусства. Как говорил в свое время мой знакомый звукорежиссер о работе на огромном навороченном микшерском пульте: «ручка от себя – громче, к себе – тише, остальное дело вкуса». Так что, как пользоваться фотоинструментом я покажу, а дальше – дело вашего вкуса и выбора. Начнем.
Первый урок. Движение в кадре
Теория
Основные факторы, влияющие на изображение при фотографировании это:
– выдержка
– диафрагма
– светочувствительность матрицы
Для наглядности предлагаю представить человека и кошку в темной комнате с одной закрытой дверью.
– Человеческие и кошачьи глаза по-разному воспринимают свет. Там, где человек ничего не различает, кошка ориентируется свободно. То есть, ее зрение обладает бОльшей чувствительностью к свету. В нашем сравнительном случае это и есть светочувствительность. На фотокамере она обозначается аббревиатурой ISO и выражена числами 100, 200, 400, 800, 1600, 3200, 6400. Чем больше цифра, тем лучше камера «видит» в темноте. Другими словами значение «100» надо выставлять днем при ярком солнце, а «3200» (6400 есть не на всех моделях камер) ночью при луне. Это крайние случаи, но принцип, думаю, понятен.
– Размер двери в нашем случае сравним с диафрагмой, то есть с отверстием в объективе камеры. Чем больше дверь (отверстие в объективе), тем больше света будет в комнате (на матрице камеры). Обозначается буквой «F» и выражена цифрами 2; 4; 5,6; 8; 16; 32; 64. Только здесь все наоборот. Чем больше цифра, тем меньше отверстие в объективе и соответственно он пропускает меньше света на матрицу. Цифра «2» – самое большое отверстие, «64» – самое маленькое.
– Скорость открывания двери в нашем случае сравнима с выдержкой – скоростью срабатывания затвора фотоаппарата. Чем более длительное время открыта дверь (шторки камеры), тем большее количество света попадет в комнату (на матрицу камеры). Выражена выдержка в секундах и долях секунд. Например, цифра
