хофизического совершенствования «Единение».
Введение
Существует много способов развития и совершенствования человека. Пение, танцы – любое творчество, в том числе рисование, – это целый мир для совершенствования.
Рисование оказывает позитивное воздействие на душевное состояние человека. Психика становится более устойчивой, увеличивается способность к образному мышлению и восприятию действительности. Открывается видение гармонии и красоты природы, развиваются способности объёмного представления, воображения.
На занятиях по рисованию преподаватель учит занимающихся освобождаться от психических проблем и понимать через рисунок язык собственного подсознания, правильно воспринимать произведения искусства, картины и пейзажи.
О программе
Программа рассчитана на 24 занятия, 24 академических часа.
Цели и задачи программы
• Подготовка преподавателей по курсу «Основы изобразительного искусства».
• Овладение начальными основами изобразительного искусства и приёмами гармонизации психики человека с помощью изобразительного искусства.
Учебный план
Занятие 1
1. Материалы и инструменты для рисования (теория).
2. Карандаш. Техника работы карандашом. Рисунок «Горящая свеча» (практика).
Занятие 2
1. Понятие перспективы (теория).
2. Карандаш. Перспективное построение геометрических фигур. Конус, цилиндр, пирамида, куб (практика).
Занятие 3
1. Светотень в геометрических фигурах (теория).
2. Карандаш. Цилиндр, шар (практика).
Занятие 4
1. Светотень в натюрморте (теория).
2. Карандаш. Фрукты, кружка, кувшин (практика).
Занятие 5
1. Пейзаж. Элементы пейзажа (теория).
2. Карандаш. Деревья, кусты, цветы (практика).
Занятие 6
1. Пейзаж. Элементы пейзажа (теория).
2. Карандаш. Река, вода и отражение в ней, горы вдали, лес вдали, облака (практика).
Занятие 7
1. Пейзаж. Элементы пейзажа (теория).
2. Карандаш. Деревья и кусты с листвой, светотень (практика).
Занятие 8
1. Пейзаж. Перспективное построение (теория).
2. Карандаш. Передний, средний, дальний планы. Реки и другие водоёмы (практика).
Занятие 9
1. Пейзаж. Перспективное построение (теория).
2. Карандаш. Перспективное построение деревьев, дороги, высокого берега реки. Дом на линии горизонта, дом ниже линии горизонта (практика).
Занятие 10
1. Цветы. Построение цветов и листьев в объёме и пространстве (теория).
2. Карандаш. Ромашка, роза, разные листья (практика).
Занятие 11
1. Цветы. Построение цветов и листьев в объёме и пространстве (теория).
2. Карандаш. Кувшинка на воде. Ветка рябины, ягоды, листья (практика).
Занятие 12
1. Фигура человека. Детали (теория).
2. Карандаш. Голова: глаза, нос, рот, лицо (практика).
Занятие 13
1. Фигура человека. Детали (теория).
2. Карандаш. Рука, нога в разных ракурсах (практика).
Занятие 14
1. Фигура человека (теория).
2. Карандаш. Фигура человека анфас (практика).
Занятие 15
1. Фигура человека (теория).
2. Карандаш. Фигура человека в профиль (практика).
Занятие 16
1. Наброски фигуры человека (теория).
2. Карандаш. Наброски фигуры человека сидя, стоя, в разных ракурсах (практика).
Занятие 17
1. Наброски
