дние 45 минут и наконец отправиться домой. Завершающим уроком была история, и в преддверии военного городского парада, он каждый год был посвящен победе в давней войне. Учительница была женщиной в возрасте, очень любившей свой предмет. Даже тему с войной, которую им приходилось рассказывать из года в год, она каждый раз делала интересной и новой для своих учеников. Перед глазами детей вставали и доблесть падших воинов, и мощь отечественного оружия, а в этом году они были достаточно взрослыми для рассказов о погибших на поле боя.
– За неполные 5 военных лет на всех фронтах старая страна потеряла более трети всего населения. Вот левый ряд, встаньте – все дети у окна встали из-за своих мест. – представьте, что из всего этого класса, ушедшего на войну, вы обратно не вернулись.
Она показала на оставшихся сидеть детей. Те, кто стоял ощущали на себе, что напротив детей было не так и много, по сравнению с ними. Сидящие же за партами не видели света окон за спинами стоящих. Смысл был понятен без лишних слов.
– А почему мы потеряли так много солдат? – послышался голос с одной из задних парт.
– Все потому, что командование страны не было готово к войне на момент ее начала. Мы были в военном союзе со страной агрессором, но они предали нас.
– А почему они напали так подло? – спрашивала другая девочка.
– Потому что внезапность помогла взять нас врасплох и продвинуться вглубь страны пока мы суматошно собирали все силы на границах. А когда началась осада столицы, мы были полностью готовы к отражению любой армии.
Шепот, гулявший по рядам, отражал негодование каждого ученика. Они были в ярости от того, какими подлыми могли быть люди, которых они даже не видели! Учительница тем временем продолжала.
– Больше трех четвертей всех солдат, которые полегли на полях сражений, погибли в первые два года войны во время самого свирепого натиска врага. Около четверти – при обороне нашей столицы. Она продлилась более полугода и стала переломным сражением, которое и помогло нам начать контрнаступление. Народы всех независимых государств, входивших тогда в состав старой страны, потеряли огромное число своих сыновей при обороне нашей столицы. Многие люди после той войны говорили, что она крепко связала нас общим горем. Что мы теперь породнились кровными узами великой потери. После окончания войны, в центре нашей столицы стоял памятник героям каждого народа-победителя. К сожалению, этот и многие другие памятники защитникам города были демонтированы после крушения старого режима. Как раз тогда и началась кампания по переписыванию нашего прошлого. Поэтому сегодня я принесла вам старые учебники, до редакции от министерства Обороны.
Учительница достала из своей сумки старого вида книгу, с облезлым переплетом и пожелтевшими от времени страницами, и отдала ее на первый ряд. Учебник кочевал с парты на парту, и каждый ребенок с большим энтузиазмом читал о подвигах солдат на рубежах страны. Об осаде второго города и его боевом духе, который не сломали ни перебои с едой, ни постоянные обстрелы врага. Когда книга наконец дошла до Алисы, ее взгляд сразу привлек образ солдата, показанный на картинке. Молодой и высокий человек, на вид как старшеклассники в ее школе, шел в бой с автоматом наперевес. Его глаза были суровы, на щеке виднелись шрамы прошлых битв, униформа местами была разорвана. Она смотрела на него и чувствовала себя в полной безопасности. Ей казалось, что этот парень защитит ее и всю страну от любого врага. В одиночку. Не успела она вдоволь налюбоваться на солдата, как мальчишки со следующей парты забрали книгу себе, и начали искать картинки со старой военной техникой.
Вернувшись домой, Алиса застала маму в фартуке, колдующей за плитой, бабушка строгала салаты. Стол в зале был расставлен, не хватало только одеть его в праздничную скатерть. Не успела она раздеться, как услышала зов мамы из кухни.
– Иди сюда, помогай!
Зайдя в кухню, в руках у нее быстро оказались тарелки и столовые приборы. Алиса чувствовала себя именинницей, при этом не отставая от коллектива и работы по дому. Когда же стрелки часов подобрались к 7 часам, стол вовсю изобиловал блюдами на любой вкус. Одевшись в нарядное платье, она услышала, как прозвенел звонок первого пришедшего гостя.
***
«Лучше бы вы мне принесли 12 тортов – и одну свечку» хитро улыбаясь сказала Алиса и задула все с первого раза. Праздник сегодня удался: все друзья смогли прийти, все с подарками и даже получилось достать торт по договоренности с мамиными знакомыми. Каждый год она становилась больше – а куски, которые отрезала мама как будто всегда становились меньше. Но собраться с друзьями и увидеть их завистливые взгляды было слаще даже заварного крема. Когда все разошлись, Алиса наконец получила подарок от мамы. Развернув обертку, она увидела потертый дорожный атлас старой страны. Немного смутившись, она пролистала книжные страницы на предмет дорогостоящих закладок. Безрезультатно.
– Мам, спасибо за подарок. А что это? – в вопросе слышалось трудно
