помещение, в левой части которого находился гардероб, справа был вход в столовую, а по середине находилось то, что по мнению архитекторов, должно было показывать престиж заведения. Да, две большие лестницы, ведущие на второй этаж и расположенные по обе стороны от огромного аквариума, выглядят очень богато. Что же до аквариума… Много разных рыб, чистейшая вода и декоративные украшения – всё это, конечно же, вызывает, у всех сюда входящих, восторг и удивление, но только не у меня. Не люблю, когда животных запирают в неволе, чтобы любознательные люди пялились на них, как будто это что-то невообразимое. Посмотрел бы я, если бы их самих посадили в стеклянную банку и разглядывали, постоянно стуча по стеклу пальцами, чтобы привлечь их внимание и сделать фотографию.
В общем, институт выглядел конечно красиво и может даже величественно, но на меня всегда нагонял тоску. Не могу я расслабиться в окружении этих белоснежных колонн, блестящих от чистоты полов и красивых резных лавочек, расставленных по всей длине стен. Всё как-то слишком стерильно… Как-то неестественно… Хотя, вечно спящий, грубый охранник, всегда выбивался из общей правильности этого заведения. Меня он не трогал, но помню, как отчитал студента за то, что тот прошёлся, по только что вымытому полу, в грязной обуви. Он, как психопат, наорал на него и даже прошёлся по его родне, выговаривая, что только, мягко говоря, никогда не моющиеся люди, могут так воспитать сына, а затем, он заставил его, целых десять минут, вытирать ноги о коврик, лежащий у входа. Не думаю, что охранник должен так яростно следить за чистотой… Может быть, его поэтому и не увольняют? Да, он запугал половину учащихся института, зато какая чистота!
Как только, я кинул рюкзак на скамейку и сам последовал за ним, уши заполнил громкий дребезжащий звук. Звонок… Да, здесь есть и такая роскошь. Никаких тебе договорённостей с преподавателями о том, делать ли перерыв между парами или нет. Всё чётко обозначено и никаких вольностей, здесь быть не может.
А какая у меня сейчас пара? Думаю, нужно всё-таки выучить расписание… Все так быстро разбежались по своим кабинетам… Ладно, воспользуюсь старым, как этот мир, методом.
Устало проведя глазами по вестибюлю, я заметил, как пухлый парень и две девушки, по обе стороны от него, поднимаются по лестнице, на второй этаж. Как говорится, если не знаешь, куда тебе идти, просто следуй за толпой. Насколько помню, они из моей группы… Значит, нужно их догнать и зайти в ту же аудиторию, что и они.
Закинув рюкзак за спину, я быстренько забежал по лестнице и в последний момент заметил, как троица заворачивает за угол. Нужно было спешить, ведь сам бы я до кабинета не добрался.
Пробежав на цыпочках, до поворота, я осторожно выглянул. Там, в нескольких метрах от меня, одна из девушек обняла другую, затем обняла парня и, постучавшись в дверь, зашла внутрь. Оставшиеся двое, двинулись дальше. Как же, неудачно… И куда же мне идти? Зайти в тот
