материальной структурой памяти мгновенно, ей не оказывается сопротивления, что удовлетворяет память прошлого опыта действий, сохраняя в неизменном виде своё содержание. В этом суть большого ускорения роста в начале силового воздействия и пассивного или инертного состояния памяти как законченной формы материи. Траектория пассивного движения в общем случае будет неопределённой, подобной движению ИСЗ при отсутствии у него механизмов коррекции орбиты. В случае же действия информационного поля в точности соответствующего структуре материальной памяти, движение такой структуры будет по кратчайшей линии к источнику этой информации. Вот этот момент и отражён в первом законе механики Ньютона как движение по прямой линии. Но кратчайшее расстояние не всегда есть прямая линия.
Состояние покоя и инерционного движения периодически чередуется с состоянием активного возбуждения, связанного с безопорным вращением вокруг своей оси и орбитальным движением относительно источника излучения информации и энергии, при строгой ориентации своего пространственного положения. Физический смысл ускорения тела содержится в организованном росте массы и размеров тела. Первоначальное ускорение сменяется замедлением роста и его прекращением, что и отражено во втором законе Ньютона: ускорение пропорционально действующей силе и обратно его массе. В механике берётся дискретный момент действия сил, но смысл самого закона остаётся. И, наконец, тело достигает своего полного совершенства, его рост и развитие прекращаются, поскольку оно стало полностью соответствовать внешнему информационному воздействию в зеркальном отражении. Этот момент соответствует третьему закону Ньютона в его современном чтении: сила действия равна силе противодействия – сигнал полностью восстановил свои силы.
9. Сверхслабое воздействие
В процессе динамики действия следует учитывать скорость приложения силы информационного воздействия и скорость ответной динамики роста и преобразования массы и размеров тела. Малая сила сверхслабого воздействия электромагнитной волны информации прикладывается с большой скоростью распространения этой волны. Сравнительно большая масса материального зародыша нарастает быстро в сравнении с малой скоростью роста тела после рождения. Ускоренный рост идёт до момента, пока знание в структуре памяти формы материи в точности соответствуют знакомой части информационного сигнала. После чего происходит «рождение» для индивидуального развития и постижения нового знания, но уже с меньшим ускорением.
В динамике событий действующие магнитные силы создают момент вращения диамагнитных тел, подверженных этому воздействию. Теория и эксперименты показывают, а реальные события убеждают, что у положительно заряженных диамагнитных объектов момент вращения направлен против вектора индукции магнитного поля, а у отрицательно заряженных – по направлению поля, усиливая его
