Эннеаграмма и основные мотивы поведения. Осознание своих талантов и устремлений – ключ к гармонии и процветанию. С. М. Неаполитанский

      Подтип 1. Доминирующий мотив самосохранения

      Этот подтип необычайно искусен в создании теплых, доверительных отношений с людьми. Из-за этой способности и количества внимания, уделяемого поддержке других, у этого подтипа может возникнуть чувство собственной важности или ощущения привилегированности, когда дело доходит до удовлетворения собственных потребностей. Это может также способствовать развитию гордости. С другой стороны, настойчивое стремление быть незаметным, услужливым способствует развитию ложной скромности и комплекса жертвы. Этот тип часто характеризуют такими словами как «кормилица (кормилец)», «воспитатель» или «тот, кто ожидает особых привилегий». Они хотят, чтобы о них заботились, но в то же время они могут не решаться наладить связь с другими или чувствовать себя обремененными помощью. Они могут быть застенчивыми и очаровательными, чтобы привлечь внимание и одобрение. Часто своими реакциями и поведением напоминают ребенка.

      • Хотят заботиться обо всех, полагая, что таким образом обретают право быть замеченными и получить особые привилегии.

      • Ранимость. Обижаются, если не замечают их заботу.

      • Им трудно напрямую просить помощи у других, потому что боятся унижения.

      • Через них ярко проявляется архетип Матери.

      • Для них является важным сосредоточенность на домашнем очаге, приготовлении пищи для других, оказании другим помощи.

      • Им необходимо учиться принимать помощь с достоинством.

      • Бессознательное убеждение «я буду в безопасности, если буду заботливо удовлетворять потребности других».

      • Ими часто руководит внутреннее ощущение: «Мне должны отдавать предпочтение».

      • Им необходимо быть в центе внимания, чтобы быть защищенными.

      • Подавляют инстинкт самосохранения, сосредотачиваясь на заботе о потребностях других, мало отдыхая.

      • Им нравится заботиться о других и угождать другим, подсознательно ожидая, что другие также позаботятся о них.

      • Часто, чтобы добиться желаемого играют роль ребенка. В этой «юношеской» двойке на первый план выходят самомнение, безответственность, юмор, игривость и обаяние.

      • Зависимость может быть по большей части бессознательной, поскольку эти «двойки», как и другие «двойки», не хотят думать о себе как о нуждающихся или зависимых от других.