Политология. Учебное пособие. О. В. Козлова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Политология. Учебное пособие - О. В. Козлова страница 10
• справедливость оценки деятельности (вознаграждение за труд, моральные поощрения, санкции за некачественный труд);
• справедливость выдвижения на руководящую должность или более творческую и высокооплачиваемую работу.
Поэтому основная сфера социальной политики – социальные отношения. На базе социальных проблем формируются отношения в экономике, культуре, идеологии.
Социальные связи соединяют людей в обществе в устойчивые объединения, группы, которые дифференцируются по разным признакам: по отношению к средствам производства, профессии, размерам получаемого дохода, статусу, отношению к власти и др., поэтому не только люди, но и социальные группы занимают в обществе неравное положение. Неравенство – характерная черта любого общества. Задача человека сокращать это неравенство, постепенно преодолевая разрыв между всеми видами неравенства, в том числе за счет усилий более способных, активных, физически и умственно развитых людей, убирая из системы общественных отношений все виды привилегий.
Социальная структура – это внутреннее устройство общества, отражающее социальное неравенство людей и их иерархию взаимодействия между собой. Социальная структура включает в себя классы, нации, множество разных социальных групп. Из социальной структуры выделяется социально-классовая структура, являющаяся фундаментом формирования политических отношений (политической системы, системы выборов, консолидации или конфликтности и т. д.).
Долгое время в нашей стране существовал производственно-экономический подход к изучению социально-классовой структуры. Ученые выделяли два класса – рабочие и крестьяне.
М. Вебер предложил расширить круг критериев дифференциации, включив в него отношение к власти и статус. В 60-е годы в западной социологии утверждается теория социальной стратификации, которую активно развивали американские ученые К. Дэвис, У. Мур. В основе этой теории лежит дифференционно-функционалистский подход, суть которого в том, что наряду с производственно-экономическими в круг критериев дифференциации следует включать образование, пол, возраст, имущественное положение, расу, статус, отношение к власти и др.
Стратификация выделяет три класса: высший, средний, низший. Каждый класс подразделяется на уровни. У. Л. Уорнер выделяет 6 классов:
• высший высший класс (наиболее богатые, знатного происхождения);
• высший класс (богатые, но не выходцы из аристократии);
• высший слой среднего класса (состоятельная интеллигенция);
• низший слой среднего класса (рабочие высокой квалификации – «белые воротнички»);
• высший слой низшего класса (рабочие – «синие воротнички»);
• низший слой низшего класса (люмпены и др.).
Высший класс обычно составляет до 10 процентов населения. Его роль в жизни