Наследственные модели поведения, препятствующие достижению успеха. Чампион Курт Тойч
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Наследственные модели поведения, препятствующие достижению успеха - Чампион Курт Тойч страница 7
Но, прежде всего, нужно уметь общаться с самим собой. Я стремлюсь открыть вам возможность для максимального воплощения своих знаний и своего опыта в реальную жизнь. Я хочу, чтобы вы научились воспринимать себя как героя в своей собственной драме. Вы также должны научиться ставить перед собой цели и добиваться их, в полном соответствии с вашим BID.
Каждый из нас является частицей единой Вселенной, и каждая из этих частиц имеет свою единственную, уникальную цель. Датский сказочник Г. Х. Андерсен сказал, что жизнь любого человека – это великолепная история, написанная рукой самого Бога. Это очень точные слова, ибо каждый из нас имеет свое значение и чрезвычайно важен для всей Вселенной. И мы должны научиться видеть смысл в каждом дне, который мы проживаем. И мы должны получать благо от того знания, которым мы обладаем. Каждый из нас является уникальной частичкой, уникальной единицей той Вселенной, которую мы населяем. Мы все очень важны, и никто из нас не забыт. И каждый день мы способны, все с большей ясностью, видеть свое предназначение. Никакой опыт нашей жизни не лишен смысла и значения.
Поэтому, дорогие друзья, я хочу еще раз напомнить вам, что каждый из вас обладает неограниченным потенциалом и огромной ценностью для себя лично и для жизни людей, окружающих нас.
Наследственный фактор
Наследственность, передающаяся генетическим путем, имеет для каждого человека огромное значение. Весь наш индивидуальный опыт, опыт наших предков в предыдущих поколениях, опыт всего человечества, это элементы единой картины. И поэтому центральным понятием психогенетики поведения является понятие генетического кода.
В традиционном психоанализе, и во многих других психологических подходах этот фактор, который играет в жизни каждого человека решающее значение, обычно игнорируется. И даже сейчас, в большинстве американских университетов, и в университетах других стран, не учат анализировать наследственные предрасположенности и не рассматривают при изучении человеческого поведения такой важнейший фактор, как генетическая наследственность. Это происходит из-за общего невежества и непонимания значимости