машина, какая была, помнишь?– Задаю ему вопрос.
– Не было машины,– отвечает охранник.
«Я в них не разбираюсь, а эту я уже видел у наших ворот. Приедет и стоит в сторонке. Может Александру Карабас поджидала эта машина»,– сообщает мне мысленно человек.
Хорошую вещь для чтения мыслей, у биороботов сделал. Это Псионы могут мысли читать, а мне пригодится такое устройство предателей высчитывать.
– Спасибо за помощь, найду машину, которая увезла Александру Карабас. Скажу им, что охранник мне помог.– Сообщаю ему о своей благодарности за помощь.
– Не знаю никакой машины, не нужно ничего никому говорить,– взволновался охранник и готов сбежать от меня.
На выручку ему приходит директор школы.
Виктор Сергеевич не изменился, я его не видел месяц. А он всё такой же.
– Вот ты какой, маркиз Карабас,– начинает он знакомиться со мной.– Идемте, нам надо поговорить.
– Здравствуйте, дорогой Виктор Сергеевич, идемте к Вам поговорим,– соглашаюсь на его предложение.
Лично мы не встречались ни разу, когда я был в облике маркиза Карабаса.
Иду по знакомой алее. Радуюсь знакомой беседке, где проходили встречи у меня с мальчиками. Вот ещё висят мной сделанные качели из доски и веревки. А вот и памятник директору школы, установленный на мои деньги. О кинозале и не говорю, с моей подачи идея обрела жизнь. И теперь есть где детям провести вечер за просмотром телевизора.
Время вечернее и ученики отсутствуют на территории школы.
Наследил я здесь, пока учился.
Пришли в административное здание. Поднялись на второй этаж здания, зашли в кабинет Виктора Сергеевича.
– Ну-с, приступим,– заняв свободный стул, жду рассказа.
– К чему приступим? У Вас маркиз какое-то дело ко мне?– Говорит директор школы.
Опять «Миелофон» достаю и готовлюсь к общению.
– Куда дели Александру Карабас? Я Вас спрашиваю?– Начинаю свою атаку.
– Охранник уже вам объяснил, она не выходила за ворота.– Начинает врать директор школы.
«Я просил её расследовать подземелье. Но похищение её не моё дело»,– проносятся мысли в голове директора.
– Какое подземелье надо было расследовать Александре Карабас?– Спрашиваю у него.
– Она Вам рассказала? Так чего молчите, маркиз.– Выдыхает Виктор Сергеевич.
«Теперь, быстро найдем виновных»,– радуется он.
– Конечно, помогу с расследованием, так что надо узнать? И где подземелье?– Перекинув ногу на ногу, ожидаю продолжения рассказа.
– В школе при строительстве кинозала наткнулись на подземелье. Его надо расследовать.– Сообщает мне директор школы.
«Скоро прибудут маги из столицы, а я ничего не смог узнать. Уже месяц ничего не удается разузнать, о подземелье»,– переживает он о своей неудаче.
А школа полна сюрпризов.
– Хорошо, мне понятно, где расположено подземелье. А что с ним не так?– Задаю
