него клон. Появление привидения не настолько опасно для школы.
– На месте строительства кинотеатра,– рассказывает директор.– Нашли подземелье. Мы конечно вход запечатали. Но дети нашли, как туда проникать. А побывав в подземелье, забываю, что делали в этот день.
– Проникают в подземелье и теряют память за этот день.– Повторяет клон за директором, что требуется расследовать.
– Да, узнай, кто стирает память детям,– просит директор.
– Значит, приведение может их похищать и стирать память? Это не могут быть Псионы?– Переспрашивает его Александра II.
– Вот ты и проверь, Псионы это или привидение.– Указывает директор.– Тебя не запугать Псионами, а ждать магов столичных долго.
– Хорошо, проверю.– Отвечает ему девочка.– Мне всё понятно. Берусь за расследование.
– Иди в общежитие, Александра, если будут обижать тебя, скажешь мне. Придумаем что-нибудь. А о задании не говори никому, ещё спугнёшь привидение.
– До свидания,– попрощался с директором клон Александры.
Вот и первое задание радуется клон. Псионы ей не сотрут память, мозг у клона искусственный, нечего там стирать. Есть у клона кристалл памяти, он обрабатывает всю информацию, и нейросеть помогает в расчетах. Тело вырастили биороботы, а мозг установили искусственный.
У входа в женское общежитие стояла группа девочек во главе со Славой.
– Что сказал директор,– подошла она с вопросом.
– Он недоволен мной,– сообщает свой вывод из разговора с директором.
– Он всеми недоволен,– говорит девочка стоящая рядом со Славой.
– Вы меня будете обижать?– Если верить директору, то сейчас самое время обижать клона.
– Не буду я тебя обижать,– смущаясь, произносит Слава.– Я хотела поговорить с тобой.
– Идемте в подвал, там поговорим,– приглашает клон в свою комнату.
– Идем, Александра, можно Аня с нами пойдет?– Спрашивает Слава.
– Я всех приглашала,– отвечает ей клон.
– Всем будет тесно у тебя,– произносит Слава.– Втроём поговорим.
Три девочки идут по тропинке в общежитие.
Они направились в подвал, у дверей комнаты застала ещё одну группу. Здесь стояли два мальчика, в одном клон узнала Бориса, с которым хозяин дружил в первом триместре.
– Вы чего тут встали,– набросилась на них Слава. Загородив клона своим телом.
– Мы ничего плохого не хотим сделать,– говорит Борис.– Я буду защищать Александру в школе.
Сказал Борис и покраснел от своих слов.
– Защитники пришли,– из-за спины раздается голос Ани,– возьмем их с собой Александра?
– Заходите защитники,– приглашает клон в свою комнату мальчиков.
Переступали порог комнаты дети осторожно. А зайдя внутрь смело бросались его исследовать.
– У тебя ничего так, уютно,– сообщает Аня.– Ой,
