или константные, признаки. Они становятся способными узнавать членов своей семьи или других людей, находящихся с ними в постоянном контакте. При появлении чужих дети чаще всего начинают плакать. Зато знакомые интонации маминого голоса их быстро успокаивают.
Маленькие карапузы хорошо запоминают местоположение предметов в своей комнате, это прежде всего касается их кроватки. Появление всего нового вызывает у них исследовательскую активность:
✓ следят взглядом,
✓ замирают и прислушиваются,
✓ проявляют беспокойство.
Если дети приходят к заключению, что новизна не таит в себе опасности, то быстро успокаиваются, их поведение нормализуется. Если же они приходят к заключению, что изменения несут в себе угрозу, то начинают плакать или каким-нибудь еще способом демонстрируют свое недовольство и сильную обеспокоенность.
Появление константности восприятия и связанных с ней различных форм узнавания и натуральной памяти является свидетельством прогрессивного психического развития детей. Но именно в это время младенцы становятся привередливыми и начинают реагировать на отсутствие тишины в помещении, визиты посторонних лиц, перестановку вещей в квартире и особенно – поездок и переездов.
Типичные ситуации
Дети, которым уже исполнилось 3 месяца, способны остро, эмоционально реагировать на новое место. Большинство младенцев воспринимают поездки как своеобразные прогулки, но, оказавшись в новом месте, проявляют сильное беспокойство. Если внимание взрослых в это время отвлечено от младенца, например, родители заняты переноской вещей или приветствиями, то он начинает сильно волноваться. В окружающей обстановке он не находит привычных ему предметов, звуков,
