как у дельфинов.
Вот потому Эмма и любила фильмы о животных. Они каждый раз напоминали о последних достижениях человеческой цивилизации. И она, Эмма, теперь тоже сможет внести свой вклад в эти достижения. Сможет работать вместе со всеми, изобретать, принимать важные решения. Она теперь – взрослый человек.
Эмма не раз говорила об этом с Сонькой. Но та была еще слишком маленькой, чтобы понимать все до конца, и ее больше всего привлекали отношения самок дельфинов с детенышами.
– Она что, все время плавает около него?
– А ты слушай, что тебе рассказывают. Мать постоянно заботится о своем малыше.
– Как же она ест?
– Смотри фильм и все узнаешь.
– Как же она спит? Это очень неудобно.
– Ну они ведь животные, и роботов у них нет, потому за детенышем присматривает самка и первое время она спит меньше, чем обычно.
– Ага, роботы отличают животных от людей, – хихикнула Сонька и вгрызлась зубами в желтую мякоть персика.
– Людей от животных отличает более развитый мозг, позволяющий поступать по разуму, а не только следовать инстинктам.
– То есть дельфиниха, которая постоянно заботится о своем ребенке и не спит нормально, всего лишь следует своим инстинктам?
– Да, инстинкт материнства.
– Тогда она должна быть счастлива, когда ее детеныш погибнет и она сможет быть свободной от инстинкта. И выспится наконец. А в фильме показано, что мать горюет, если теряет своего малыша.
– Это тоже инстинкт.
– Инстинкт диктует ей горевать по детенышу? То есть она испытывает такие эмоции благодаря инстинкту?
– Сонь, хватит вопросов. Спросишь у своего дона в классе. Смотри, у тебя с пальцев капает на ковер. Ешь поаккуратней, ладно? Я тебе купила небольшой сюрприз, как вымоешь руки – отдам.
Кинув косточку от персика на тарелку, Соня помчалась в ванную.
Зашумела вода, после стукнула дверь, и веселый голос сестры сообщил:
– Руки помыты. Давай свой сюрприз.
Эмма достала из сумки новые браслеты и потрясла ими в воздухе:
– Гляди, какие красивые.
– Вау! Точно в цвет моим новым сандалиям и сумочке!
Сонька занялась своим подарком, но вдруг спросила:
– А скажи мне, Эм, вот это бусины-звездочки, это бусины-цветочки, а это бусины-сердечки. Я не могу понять, зачем делать такие бусины?
– Для красоты. – Эмма пожала плечами.
– Я знаю, что для красоты. Но почему не делают бусины-желудок или бусины-почки? Или бусины-мозг? Представляешь, как было бы здорово – бусины в виде мозга?
– Делали раньше украшения в виде черепа. Были такие подростковые неформальные течения, которые украшали себя такими вещами. Это когда детей воспитывали взрослые и не уделяли им внимания, потому что надо было
