ие.
Мальчика звали Андрей и его детство было самым обычным, не было никакой роскоши и богатых родителей, не было также и дорогих подарков, сверстники постоянно задевали его из-за странной фамилии "Коперко", он этого не понимал и считал что они немного глуповатые, какой смысл придираться к человеку из-за фамилии его родителей, это было неправильно. Как и у каждого восьмилетнего ребенка у него были страхи и в основном они проявляли себя во время сна, каждый второй умник из нынешних врачей был готов заверить что в этом нет ничего особенного и с возрастом это пройдет, однако в случае с Андреем эта версия была неуместна от слова совсем, его кошмары были самыми реальными из всех когда-либо существующих.
В возрасте восьми лет он с родителями переехал на окраину Балашихи, одно из старых мест тамошней России, за всем время ее существования оно успело обрасти своеобразными легендами или если сказать проще – поверьями, на дворе стоял 2000 год и люди с очень серьезной настороженностью относились к подобным событиям, если где-то пропадал ребенок то значит пришел злой Юн*, если дети заболевали или умирали то пришел дух смерти и разрухи, поверий было много но среди них было одно из самых страшных – поверие о ледяной девочке, легенда гласила что она была невероятной красоты, ее кожа была холодной как камень а глаза красные как огонь или луна во время кровавого пира, каждый кто ее встречал в тот же час терял голову от ее красоты и против своей воли шел за ней по пятам, в итоге его находили бледного и обескровленного.
Дед Митька говорил что эта девочка из рода древних ведьм, они живут в местных лесах и питаются исключительно кровью животных, однако маленькой ведьме этого было мало и она стала употреблять кровь детей, по легенде это позволяло ей жить вечно и продолжать свою бесконечную охоту, она не боялась ничего из того что в то время могло защитить от подобного зла – колья и чеснок с терпетником, кресты или амулеты, все это было бесполезно против чар обворожительно жестокой ведьмы.
Маленький Андрейка ходил в обычную школу для детей сельского поселения, сама школа ничем особенным не блистала, ограниченный набор преподаваемых предметов и до тошнотворности безграмотные учителя, мальчик был куда умнее них и при должном возрасте ему, скорее всего, здесь было бы выделено особое место, уж он то бы определенно разогнал всю эту свору пьянчюг и халдеев, учителя называются – некоторые из них даже не знаю площадь земли русской, стыдоба.
Сами занятия в школе были очень скучными и поэтому он не хотел туда ходить, однако родители твердили что учеба это все и, мол если ты не закончишь обучение, то у тебя не будет никакого будущего, в какой-то мере они может и быть были правы, но в словах их было явное преувеличение, человек который хочет нормально жить – проживет и без бесполезных занятий на непонятные для ума обычного ребенка темы, зачем восьмилетнему человеку знать о том, что происходит во время спаривания клеток на уровне оплодотворения, совершенно ненужная информацию в столь развязанном и раннем возрасте.
Поэтому Андрею выделили в библиотеке специальный уголок где он сам мог заниматься, и когда ему не нравится как проводят урок взрослые, он тихо вставал и шёл туда. Это лучшее решение, которое нашли учителя, чтобы он не прерывал урок своим "детским лепетом": это не верно, то неправильно. И самого Андрея это вполне устраивало, но только даже там от него не отставали, подвыпившие учителя нередко врывались в библиотеку, а потом рассеяно говорили " Копирка, не говори об этом не кому, будь хорошим мальчиком, я тебе конфету за это дам, и достань-ка мне словарь Даля, там за ним бутылочка была", или же о нём забывали и закрывали дверь на ключ, потом приходилось через окно вылазить, благо что огромную яблоню всё не решаются срубить, а то потом Андрей никак не сможет выбраться.
Однако так было не всегда, были и весьма интересные предметы, например кружок "Юного физика", маленькому Андрею нравилось слушать Аристарха Федоровича, в его понимании и возможно даже потаённом представлении они был чуть ли не лучшим учителем в школе, его рассказы о том что вселенная это определенный набор своеобразных узлов, были для него очень увлекательными и он мог слушать их бесконечно, все остальное не имело никакого значения – каждый такой урок Физики включал в голове мальчика определенный режим концентрации – есть только здесь и сейчас, остальное позади и это ему нравилось.
Возвращаясь из школы одним воскресным днем, Андрей обратил внимание на то, что здесь что-то не так, лес не выглядел прежним, его краски были совершенно других оттенков, а звуки птиц и животных не доносились до его слуха, каждой клеточкой своего тела он ощущал что за ним кто-то наблюдает, но как бы он не старался, ему не удавалось понять кто это мог быть и было ли это на самом деле, в его голове молниеносно пронеслись слова его брата Алексея – не унывай, так он его подбадривал и кто знает он ли это был на самом деле или же это просто галлюцинация.
Внезапный туман опустившийся на лес, принес с собой весьма интересные и странные явления, перед Андреем из-за раскрывшейся пелены тумана вышла та самая девочка,
