treffen)
vergeten (vèr-chee-tèn, vergessen)
Fragen und Ausrufe
Fragen können mit einem Verb oder Fragewort beginnen, zum Beispiel wie (wie, wer), wat (watt, was), waar (waar, wo), hoe (hu, wie) oder wanneer (wann-neer, wann). Aber auch ohne diese Wörter zu kennen, können Sie am Klang hören, ob es sich um eine Frage handelt: Am Ende eines Fragesatzes wird die Stimme angehoben. In dem Satz Ga je naar huis? (chaa jè naar hèüjß, Gehst du nach Hause?) wird die Stimme zum letzten Wort hin gehoben. Das Gleiche, nur etwas früher, passiert in dem Satz Hoe heet ze? (hu heet sè, Wie heißt sie?).
Sätze, die mit einem Ausrufezeichen enden, funktionieren genauso, wenngleich die Tonlage etwas abweicht. In dem Satz Ik ga naar huis (ick chaa naar hèüjß, Ich gehe nach Hause) senkt sich die Stimme beim letzten Wort, aber in dem Ausruf Ik ga naar huis! (ick chaa naar hèüjß!, Ich gehe nach Hause!) werden alle Wörter in einem höheren Ton ausgesprochen und dieser Ton wird im letzten Wort gesteigert. In dem Satz Ze heet Cilla (sè heet ßill-laa, Sie heißt Cilla) wird der Ton im letzten Wort abgesenkt. Ze heet Cilla! (sè heet ßill-laa!, Sie heißt Cilla!) klingt völlig anders: Der Klang des ganzen Satzes ist höher und steigert sich im letzten Wort.
Kapitel 2
Grammatik: Einige Grundregeln
IN DIESEM KAPITEL
Die Verwendung von de oder het
Die Bestandteile eines Satzes
Verben im Präsens
Einfache Sätze bilden
Fragesätze formulieren
Zum Gebrauch der Zeitformen
Eine Fremdsprache kann man mit ganz unterschiedlichen Methoden erlernen. Die meisten Menschen verwenden dabei gleichzeitig unterschiedliche Herangehensweisen. Erinnern Sie sich noch, wie Sie Ihre Muttersprache erlernt haben? Wahrscheinlich nicht, denn Sie waren damals noch ein Kind. Sie haben einfach Ihrer Mutter zugehört und irgendwann haben Sie angefangen, ihre Laute und die Ihrer Umgebung nachzuahmen. Daraus hat sich eine Sprache ergeben, bei der aus den losen Verbindungen von Wörtern allmählich durch Wiederholung und Korrektur grammatikalisch geordnete Sätze entstanden. So konnten Sie eine Sprache ohne die Verwendung einer Grammatik durch bloße Nachahmung erlernen.
Da Sie jedoch kein Kleinkind mehr sind, ist die Erläuterung einiger Grundbegriffe der niederländischen Grammatik für Sie bestimmt hilfreich. Viele Erwachsene erlernen eine Fremdsprache schneller, wenn sie die Struktur der Sprache kennen. Fast automatisch erinnert man sich dann an die Grammatikbegriffe, die man in der Schule gelernt hat, und begreift somit den Aufbau der eigenen Muttersprache.
Falls Sie bereits andere Fremdsprachen beherrschen, werden die Ihnen beim Erlernen einer neuen Sprache immer wieder zugutekommen. Ob Sie sich gleich mit einigen Grundbegriffen der niederländischen Grammatik beschäftigen möchten oder lieber erst später, bleibt Ihnen überlassen: Dieses Buch bietet alle Möglichkeiten eines Selbstlernkurses, bei dem Sie Ihr ganz eigenes Tempo und Ihre Herangehensweise selbst bestimmen.
Die Bestandteile eines Satzes
Um einen einfachen Satz zu bilden, benötigen Sie verschiedene Bausteine. Substantive, Adjektive, Präpositionen und Verben sind die wichtigsten Bestandteile eines Satzes.
Die Verwendung der bestimmten Artikel »de« und »het«
Im Englischen gibt es nur einen bestimmten Artikel. Im Deutschen jedoch drei: der, die und das. Die niederländische Sprache kann man sozusagen als die goldene Mitte bezeichnen, da sie zwei bestimmte Artikel verwendet, de (männlich und weiblich) und het (sächlich):
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das Fahrrad |
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der Mann |
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die Frau |
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das Haus |
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das Mädchen |
Die richtige Verwendung von de und het bereitet vielen, die Niederländisch lernen, Kopfzerbrechen. Lassen Sie sich Zeit. Als deutscher Muttersprachler haben Sie außerdem schon einen großen Vorsprung gegenüber anderen Lernenden, zum Beispiel Engländern: Die Einteilung der niederländischen Substantive in männlich, weiblich und sächlich stimmt größtenteils mit der Einteilung im Deutschen überein.
Es gibt allerdings einige Ausnahmen und die sollten Sie sich merken. In der obigen Liste sehen Sie schon eine: de fiets (das Fahrrad). Das Gleiche gilt beispielsweise für de auto (das Auto) und de boot (das Boot). Es empfiehlt sich, bei jedem neuen Substantiv, das Sie lernen, den Artikel gleich mitzuschreiben beziehungsweise gleich mitzulernen. Das ist ein guter Anfang und den Rest lernen Sie durch Zuhören und Lesen.
Im Singular (Einzahl) lautet der bestimmte Artikel für die männlichen und weiblichen Substantive de. Im Plural (Mehrzahl) erhalten alle Substantive den Artikel de:
de man (dè mann, der Mann)de mannen (dè mann-nèn, die Männer)
de vrouw (dè vrau, die Frau)de vrouwen (dè vrau-wèn, die Frauen)
de fiets (dè fietß, das Fahrrad)de fietsen (dè fie-zen, die Fahrräder)
de trein (dè träijn, der Zug)de treinen (dè träij-nèn, die Züge)
Der bestimmte Artikel für die sächlichen Substantive lautet im Singular het. Im Plural erhalten auch diese Substantive den Artikel de. Het-Wörter sind im Niederländischen, übrigens genau wie im Deutschen, immer die Verkleinerungsformen. Im Niederländischen sind das die Endungen -tje oder -je, im Deutschen -chen oder -lein.
Vergleichen Sie het tafeltje (das Tischlein) und het pakje (das Päckchen). Bestimmt wird Ihnen bald auffallen, dass die Niederländer die Verkleinerungsform nicht nur gern, sondern auch häufig verwenden,
