как только он услышал про Аню.
– Я попробую.
В гардеробе Марк шепнул другу так, чтобы не слышали другие ученики:
– Я сегодня с Аней буду сидеть, хорошо?
– Зачем?
– Ты что забыл? – продолжал шепотом юноша. – Подружиться с ней и про тебя спросить.
– Да, помню. Ладно.
Первым учебным предметом стоял русский язык. Алена, как обычно заведено у девушек, села вместе с Аней. Боря со скучающим видом сел один за последнюю парту.
– Привет, девчонки, – поздоровался Марк и бесцеремонно сел на их парту.
– Привет, я тебя уже добавила, – сказала Алена, копаясь в своей сумке.
– Привет, Марк, – ласково протянула Аня.
– Я видел. «Я не к тебе», – сказал юноша и устремил взгляд на подругу. – Не хочешь сегодня на всех уроках со мной сидеть?
Губы Алены растянулись в хитрой улыбке, но она промолчала.
– Даже не знаю. Я обычно с Аленой сижу. Ты же с Борей сидел? Поругались, что ли?
– Да, – соврал Марк.
– Из-за чего?
– Долго рассказывать, но если ты будешь сидеть со мной, то поделюсь всеми своими секретами. Их у меня очень много.
Юноша хитро подмигнул и на миг отвернулся от девушек, чтобы поздороваться с мимо проходящим одноклассником.
– Даже так, – восхитилась Аня. – Почему бы тебе не позвать кого-нибудь другого? Например, Лену.
– Я хотел позвать именно тебя.
– Иди уже, иди, – вклинилась Алена и слегка толкнула локтем подругу.
– Ты не обидишься на меня?
– Нет.
– Точно?
– Иди уже, пока не передумала.
– Ладно, пойдем.
Марк любезно отодвинул стул для Ани у парты, стоявшей в последнем ряду. Именно эта парта была самой неприглядной и можно было спокойно сидеть в телефоне или болтать, как и планировал юноша.
– Ух… прямо настоящий джентльмен, – восхитилась Аня, присаживаясь на предложенный стул. – От наших пацанов такого не дождешься.
– Ну почему же? – спросил Марк, садясь рядом. – Просто они не думают, что их дальнейшая жизнь будет связана с вами.
– Это ты, о чем?
– Да так, забей.
Прозвенел звонок. Ребята встали, чтобы поприветствовать, вошедшего в класс, учителя.
– Здравствуйте, садитесь, – произнес Игорь Анатольевич. – Отдохнули за каникулы?
Учитель химии, Игорь Анатольевич, был одним из самых любимых учителей во всей школе. Примерно 80% его учеников учились только на хорошие отметки. Секрет заключался в его привлекательной наружности (особенно выделяли его усы и бороду), а также нестандартной методике преподавания, которую ему разрешили ввести.
– Хорошо, Игорь Анатольевич. А вы? – спросила Лена.
Преподаватель принялся рассказывать, как провел лето. Марк не слушал – его интересовало другое.
– Слушай,
