Das BGB für ausländische Studierende - Übungen zu Rechtssprache und Methodik. Lydia Scholz

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(3) Der Verkäufer Jan hat auf seiner Internetseite angegeben, dass die Präsentation unverbindlich sei. Aus diesem Grund liegt kein Angebot vor. (4) Der Kaufvertrag ist zustande gekommen, denn die Annahme wurde erklärt. (5) Angebot und Annahme liegen vor. Deshalb ist der Kaufvertrag wirksam zustande gekommen. (6) Der Kaufvertrag von Alex und Hanni über ein Grundstück ist nichtig, da er nur zum Schein abgeschlossen wurde. (7) Eine wirksame Willenserklärung liegt vor, weil Herr Kandt eindeutig mit dem Kopf nickte. (8) Dr. Schlau und Prof. Klug haben als Unternehmer gehandelt. Folglich liegt kein Verbrauchervertrag vor. (9) Es gibt einen wirksamen Kaufvertrag, denn es liegt eine stillschweigende Annahme vor.

5. Übung Konjunktiv II der Modalverben müssen und können

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      a) Konjugieren Sie die Modalverben müssen und können im Konjunktiv II Präsens.

müssen	können
ich müsste	ich . . . . .(6)
du . . . . .(1)	du . . . . .(7)
er / sie / es . . . . .(2)	er / sie / es . . . . .(8)
wir . . . . .(3)	wir . . . . .(9)
ihr . . . . .(4)	ihr . . . . .(10)
Sie / sie . . . . .(5)	Sie / sie . . . . .(11)

      b) Setzen Sie nun entweder müssen oder können im Konjunktiv II Präsens so ein, wie es ihrer Verwendung im Gutachten entspricht.

      Beispiel

      Deutsches Recht müsste einfacher sein. Dann würde es mir mehr Spaß machen.

      Ich . . . . .(1) dann alles viel leichter verstehen.

      Meine Dozentin . . . . .(2) nicht immer alles wiederholen.

      Und ich . . . . .(3) auch nicht immer meine deutsche Freundin um Hilfe bitten.

      Wir . . . . .(4) mehr Zeit mit anderen Dingen verbringen.

      Frau Riedel . . . . .(5) mit Herrn Ammon einen Kaufvertrag schließen.

      Frau Czaika . . . . .(6) gegen Herrn Dennhof einen Anspruch auf Zahlung haben.

      Dann . . . . .(7) es einen wirksamen Kaufvertrag gemäß § 433 BGB geben. Wenn Herr Baum einen Anspruch auf Herausgabe der goldenen Ohrringe haben sollte, dann . . . . .(8) Frau Tüngler diese erlangt haben. Dies . . . . .(9) tatsächlich der Fall gewesen sein. Frau Eimecke . . . . .(10) Eigentümer der Sache sein.

6. Übung Der Gebrauch der Modalverben müssen und können

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      a) Lesen Sie, wie die Modalverben können und müssen in subjektiver Bedeutung in der Allgemeinsprache und wie im Gutachten gebraucht werden.

      Die Modalverben können und müssen in subjektiver Bedeutung

      In der Allgemeinsprache werden die Modalverben können und müssen oft in subjektiver Bedeutung benutzt, um eine Vermutung auszudrücken. Man gibt damit zu verstehen, wie sehr man davon überzeugt ist, dass etwas tatsächlich geschehen ist oder stattgefunden hat.

Modalverb	Beispiele	Graduierung der Wahrscheinlichkeit	Umschreibung
müssen	Britta muss Juristin sein.	95 %	sicherlich
müssten	Sie müssten miteinander gesprochen haben.	85 %	sehr wahrscheinlich
können	Der Pass kann ungültig gewesen sein.	50 %	unter Umständen / es ist nicht ausgeschlossen, dass (…)
könnten	Franziska könnte die Einladung nicht annehmen.	40 %	möglicherweise / vielleicht

      Bildung: Die Modalverben in subjektiver Bedeutung werden hauptsächlich im Präsens Aktiv benutzt. Wenn aber die Vermutung oder die Wiedergabe einer Behauptung sich auf ein vergangenes Geschehen bezieht, dann wird das Modalverb mit dem Infinitiv Perfekt (Infinitiv II) benutzt, d.h. mit dem Partizip II des Vollverbs und Infinitiv des Hilfsverbs haben oder sein.

Aktiv
Beispiel	Präsens	Vergangenheit
Tobias muss Annika das Auto	geben.	gegeben haben.
Der Pass kann ungültig	sein.	gewesen sein.

      Wenn die Vermutung im Passiv ausgedrückt werden soll, dann wird das Modalverb mit dem Partizip II des Vollverbs und werden im Präsens und mit dem Partizip II des Vollverbs, worden und sein in der Vergangenheit benutzt.

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Passiv
Beispiel