уальной издательской системе Ridero
ГЛАВА ПЕРВАЯ
ДЕТСТВО ПО ПОЛНОЙ ПРОГРАММЕ
творческие лица
"Мама, а я по тебе скучал!" – звучит из коридора веселый бодрый голосок, в котором на самом деле нет ни капельки грусти.
"Смотри, какую поделку я сегодня сделал!" – вторит ему еще один. Сейчас три часа дня – время, когда занятия в социальной службе "Микрореабилитационный центр "Точка опоры" закончились и родители, прежде чем забрать детей, получают задания на дом. А завтра утром мальчишки и девчонки снова придут сюда, чтобы встретиться с друзьями, играть, рисовать, двигаться и развиваться – в общем, делать все, что положено детям в их возрасте.
У этих ребят в их повседневной жизни есть любящие родители. У некоторых – учеба в школе, обычной или коррекционной. И в целом они обычные, любопытные и озорные дети, которые хотят играть и общаться.
не такие как все
Что их отличает от сверстников – это отсутствие таких простых радостей, как возможность бегать с приятелями во дворе, пойти к другу в гости или затеять игру в компании.
Большую часть времени из – за ограничений по здоровью они вынуждены проводить в кругу взрослых – родителей, врачей и педагогов, а с самого рождения прошли неоднократные курсы лечения и реабилитации, так что у них как правило, нет друзей среди ровесников.
Теперь, благодаря программе микрореабилитационного центра "Точка опоры", участниками которой они стали на целых пять месяцев, все это появилось в их жизни. И об этом не устают говорить родители ребят.
– Занятия по программе "Точка опоры" они посещают второй месяц , и детям очень нравится сюда приходить. До начала занятий им показали оборудование, объяснили как на нем работать, и посетители оценили эти новые для нашего города технологии.
ГЛАВА ВТОРАЯ
ИНТЕРЕСНАЯ ПРОГРАММА
новые технологии в моде
Предварительно специалисты также рассказали родителям детей с ограниченными возможностями здоровья, каких результатов можно достичь и теперь они к этому сами стремятся.
Вся программа рассчитана почти на полгода, дети здесь находятся с девяти утра и до трех часов дня, пять дней в неделю.
Дети занимаются с педагогами по развитию речи, внимания, памяти. Но самое главное для родителей, что их дети сейчас находятся в социуме.
Дети учатся в школе на индивидуальном обучении и им очень не хватает общения, а здесь они находятся в детском коллективе.
С детьми вполне солидарны и родители, которые счастливы и очень рады, что их дети получают общение.
познавательные занятия
Дети в полном восторге от этих занятий и от всей атмосферы добра, в которой они проходят. Они уже нашли здесь друзей и охотно рассказывают обо всех событиях каждого дня, о том, что нового узнали.
Дети занимаются с логопедом, психологами, очень им нравятся занятия по релаксу. "Девочка нас взяла и отвела на занятия" , – так они в первые дни говорили о специалистах, которые с ними работают.
Здесь действительно очень хорошие воспитатели, каких редко можно встретить. Дети посещают школу, но им очень сильно не хватает общения и игр с друзьями вне школы – этого в их жизни просто нет. А здесь такая возможность появилась, и это огромный плюс ! В сентябре, когда начнется учеба в школе, скорее всего, им придется сделать перерыв, но обязательно продолжат приходить туда на каникулах.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
