ужаснулся, потому что понял, что у сына дела в школе обстоят много хуже, чем он думал, и двоек у него было ещё больше, чем он знал. А ведь мальчик говорил, что у него всё нормально и двоек немного, а оказалось, что он чуть ли не каждый день получает по три-четыре двойки. Отец ещё пару минут продолжал смотреть на эти многочисленные двойки и замечания в дневнике, изо всех сил пытаясь сдержать свой гнев, чтобы не прибить Антона прямо на месте.
Лицо главы семейства было напряжённым, а брови были сдвинуты к переносице. Но всё-таки, как Дмитрий Николаевич не старался, сдержать гнев ему было неимоверно трудно. Поэтому он, помолчав ещё немного и пролистнув ещё пару страниц дневника, чтобы вновь убедиться, что у подростка в школе всё очень плохо и скандал начинать можно, решительно сделал шаг к сидящему на кресле сыну, собираясь, как следует, промыть тому мозги.
А тот в свою очередь продолжал смотреть на отца своими голубыми невинными глазками, делая вид, что всё в порядке и он тут не причём. Но это отца не остановило. Он резко и с громким хлопком бросил дневник на стол прямо перед подростком, даже заставив его вздрогнуть от неожиданности, и, указав ему на двойки, просто заорал на него:
– Это что такое?! Ты что себе позволяешь?! Думаешь, если мы с матерью зарабатываем хорошо, то можно так учиться и позорить нас? Неужели тебе так трудно хотя бы немного постараться? Мне кажется, уроки вполне реально сделать, но ты даже их не можешь сделать. Думаешь, тебе всегда всё так легко будет доставаться? Думаешь, что мы всегда будем с тобой нянчиться? А вот ничего подобного не будет! Если ты не возьмёшься за мозги и не начнёшь исправлять оценки, то тебе же будет от этого хуже. Мы с тобой вечно не будем, а ты останешься таким же бестолковым мальчишкой и будешь никому не нужен. Ты понимаешь это?! Такие безалаберные люди, как ты, никому не нужны. Это мы ещё с тобой возимся, потому что мы твои родители, но чужие люди с тобой возиться не станут. Ты меня понял?! Ну, и как ты будешь потом разбираться в жизни, если даже сейчас в школе не можешь нормально учиться?
– Что-нибудь придумаю, – равнодушно пожал плечами мальчик.
– Что-нибудь придумаешь? – передразнил сына глава семейства и усмехнулся. – А я не думаю, что у тебя на это мозгов хватит. Ты же всем своим видом пытаешься показать, что ты тупой. И твой дневник, между прочим, это подтверждает! А может быть, ты сможешь как-то объяснить такое количество двоек? Давай расскажи мне, за что тебе ставят столько двоек. Поведай мне свою историю! Расскажи мне, как тебе бедному и несчастному несправедливо, буквально ни за что, ставят кучу двоек. Давай! Смелее! Расскажи мне, как тебя, несчастного и невинного ягнёнка, в этой школе обижают и терзают злые волки.
– Да я не понимаю, что они там объясняют! – тут же пожаловался на учителей Антон и сделал недовольное лицо. – Я ничего не понимаю из того, что они объясняют. Они даже нормально объяснять не умеют! Я вообще не понимаю, как их на работу взяли. Они ничего не делают!
– Ах, так значит, да?! – кивнул Дмитрий Николаевич. – Значит,
