повторения написания букв способствуют запоминанию слов. Осваивая чистописание, ребенок будет лучше и быстрее читать. Чем больше ребенок «работает пальчиками» – пишет и рисует на бумаге, составляет таблицы и схемы, делает конспекты, – тем быстрее запоминает то, что важно усвоить. Вместе с памятью «на кончиках пальцев» формируются внимание, концентрация, терпение и усидчивость – качества, немаловажные для успешной учебы.
Умение красиво и разборчиво писать поможет ребенку быть успешным в средней и старшей школе, поскольку большинство учебных предметов предусматривают написание различных письменных работ (сочинений, эссе на заданную тему, контрольных и проверочных работ), включая письменные части государственной итоговой аттестации в девятых и одиннадцатых классах. Чем понятнее и аккуратнее пишет ребенок контрольную работу, тем больше шансов, что при проверке она получит более высокую оценку со стороны проверяющего ее учителя.
Есть ли исключения из правил? Конечно есть, ведь в школе учится немало детей с особыми образовательными потребностями, и им очень сложно что-то написать на листе бумаги. В этих ситуациях вопросы чистописания становятся неактуальными, а компьютер помогает ребенку решить проблему проверки знаний и ежедневной коммуникации с учителем.
Как готовить и с какого возраста учить ребенка письму?
Специальной подготовки к письму нет, но родителям дошкольников специалисты рекомендуют развивать у ребенка мелкую моторику – заниматься рисованием, лепкой, аппликацией, собиранием паззлов и конструкторов, нанизыванием бус и застегиванием пуговиц, поскольку именно эти занятия развивают пальчики (а вместе с ними и мозг ребенка) и готовят руку к письму.
Педагоги начальной школы считают, что учить ребенка писать печатные буквы нужно тогда, когда ему исполнится пять-шесть лет, но если ребенок проявляет интерес к чистописанию раньше, то ничего страшного в этом нет. Главное – поддерживать интерес ребенка, следовать за ним, но не заставлять сидеть с прописями ежедневно, если ребенок этого не хочет. У детей трех-четырех лет интерес еще неустойчивый, им не стоит навязывать регулярные занятия, поскольку ребенок к ним еще не готов. Занятия должны приносить радость и пробуждать интерес к учебе, а не убивать его. Для дошкольника вполне достаточно научиться писать печатными буквами. Но детям постарше можно предложить работу с прописями. Лучше, когда это делается под руководством учителя на подготовительных занятиях к школе, но можно заниматься и самим.
Как правильно учить ребенка писать?
Занятия для дошколят и младших школьников должны быть короткими, но ежедневными. Рекомендуется проводить в день два занятия по 15 минут – это позволит ребенку не уставать и запоминать написание букв. При организации занятий не стоит забывать про освещение: для правшей свет должен падать
