ду и улыбнулся ему.
– Угу. – Кекс улыбнулся в ответ и придвинул Тиму небольшую коробку с деревянными палочками.
– А это зачем?
Кекс молча кивнул в сторону Грома.
– Итак, друзья, сколько слов вы уже записали в свою Азбуку дружбы? Поднимите вверх столько же счётных косточек – поддержим друг друга.
Щенки потянулись за палочками и как один взметнули лапы вверх. Больше всех – четыре палочки – держал чёрный доберман с коричневым ухом. Тим спрятал лапы под парту и растерянно посмотрел на Грома.
– Ах да! – Профессор нырнул под стол, покопался в ящике, достал жёлтую тетрадь и протянул Тиму. – Держи. Это твоя Азбука дружбы. Мы учимся дружить, а сюда собираем слова, которые нам помогают.
Он обернулся к классу.
– Щенки, в чём цель учеников школы «Лучший друг»?
– Стать другом человека! – хором пролаял класс.
«Я стану самым лучшим другом», – сразу решил Тим.
Афиша
– Ты откуда? – спросил Кекс на перемене, с аппетитом откусывая пол-яблока.
– Я у библиотеки жил на улице.
– Прямо на улице? Без крыши?
Тим кивнул и посмотрел в окно.
– Летом было тепло, и меня угощали сосисками. Я спал в тени под деревом. Но август выдался дождливым. – Тим почувствовал, как запершило в горле, и стал наблюдать за муравьём на полу.
– Как же ты оказался на улице совсем один?
– Не помню уже. Мне кажется, так было всегда. А ты как сюда попал? – Тим искоса взглянул на Кекса.
– Не помню уже. Мне кажется, я был здесь всегда, – с той же интонацией повторил Кекс и засмеялся. Тим засмеялся вместе с ним. – А что же было дальше?
– Было сложно. Подъезды закрыты, с крыльца прогнали. Кто-то из дворовых нашёл ход в подвал. Домашние либо носы задирали, либо к хозяевам жались. Только одна болонка вставала на задние лапы и кружилась на месте. Потом хозяин давал ей кусочек сыра, а она делилась со мной.
Кекс не сводил с него глаз.
– А однажды я совсем промок, простыл и три заката пролежал без сил, пока на доске объявлений не приклеили афишу.
– И что же там было? – Кекс сел рядом с Тимом.
– Пудель Алмаз, известный актёр, – Тим сделал акцент на слове «известный» и зарычал. – На фильм какой-то приглашали. На пуделе была медаль, на ней надпись – «Лучший друг», а по кругу, мелкими буковками – «Школа благородных собак». И я понял, что тоже хочу такую медаль! Я порылся в мусорке и нашёл справочник. Там был адрес школы, а ещё вот это – Тим снял с лапы бумажный браслет, развернул его и с выражением прочитал: – «Приходи к нам изучать Азбуку дружбы. Добрая атмосфера, вкусная еда, спортивная площадка и даже музыкальный ансамбль! Приноси анкету». И вот я здесь.
Вопросы и задания
1. Сколько слов на букву А ты сможешь найти в главе за одну минуту? Вспомни, какая кличка на букву А была у собаки в этой главе. Придумай ещё одну.
2. Найди три слова, где буква А встречается дважды.
3. Какие слова на букву А привлекли внимание Тима в приглашении?
Безопасность
Первый день в школе пролетел быстрее жёлудя, пущенного из рогатки. Наутро Тим раньше всех вбежал в класс.
– Доброе утро! Ты, наверное, Тимоша? – Рыжая колли с пышным белым воротником улыбнулась ему. – Я профессор Ясна. Будь как дома, здесь безопасно.
– Здравствуйте! Спасибо! – ответил Тим и устроился у окна.
– Брысь! Это моё место! – вдруг услышал он.
Перед ним стоял доберман. На его ошейнике теснились яркие нашивки. Следом подошли бульдог и ротвейлер.
– Мы всегда здесь сидим.
– Я не знал, простите! – И Тим пересел в центр класса.
Рядом с ним плюхнулся запыхавшийся Кекс.
– Рада видеть вас на уроке Безопасности, – начала занятие Ясна. – Безопасность очень важна для дружбы. В конце месяца вас ждёт тест. Самые старательные получат пятьдесят баллов и нашивку.
– Что ещё за нашивки? – прошептал Тим.
– Щенков с нашивками чаще забирают, – объяснил Кекс.
– Болтаем? – строго спросила Ясна. – Этот урок – ваш билет в лучшее будущее, ваш путь от простого барбоса на базаре до Барона. – И она кивнула доберману.
