Стена отошла в сторону и за ней оказалось узкая лестница, ведущая вниз. Вита сразу побежала по ней, и ребята последовали за кошкой. Лестница привела их в небольшую комнату, где не оказалось никакой мебели, кроме стола и стула. На стене почему-то была нарисована дверь, а на столе стоял какой-то непонятный аппарат: небольшой квадратный ящик с рычагом и двумя лампочками: красной и зеленой. Красная лампочка мигала.
– У кого-нибудь есть предположения, что это за комната и для чего здесь стоит эта штука? – спросила Ева.
– Насчет комнаты не уверен, но мне кажется я догадываюсь, что это за аппарат, – сказал Макс и продолжил, – Вы помните робота Сергея, засланного Темными Силами в нашу школу под видом мальчика. Как-то раз я зашел в его комнату за учебником. Он сидел за столом, на котором стоял вот этот аппарат. Сергей прикручивал к нему зеленую лампочку. Я спросил его об аппарате, и он ответил, что работает над созданием портала, а это будет его корпус. Я считаю, что это и есть портал, соединяющий оплот Темных Сил и нашу школу, а дверь – это вход к нам с их стороны. Помните, мы еще удивлялись, как Квадро попал в нашу школу, когда они вместе с Сергеем пытались захватить Книгу Знаний? Уверен, что именно через этот портал. Сейчас проверим работает ли он.
С этими словами Макс взялся за рычаг и слегка потянул его на себя. Красная лампочка на аппарате сразу погасла, а зеленая начала мигать. Нарисованная дверь стала объемной и приоткрылась. Из щели потянуло сильным холодом. Кошка Вита изогнула спину и зашипела. Макс быстро вернул рычаг на место. Дверь закрылась и стала опять рисунком на стене.
Все замерли от изумления. Первой очнулась Ева.
– Борис, не мог бы ты сходить к профессору Строеву и попросить его прийти сюда? – сказала она.
Вскоре мальчик вернулся вместе с профессором. Когда ребята все ему рассказали, а Макс продемонстрировал работу портала, директор был просто поражен. Получалось, что школа находилась под реальной угрозой уничтожения Темными Силами. И только благодаря Еве, Лизе, Максу и Борису эта угроза была устранена. Поблагодарив ребят, профессор забрал аппарат к себе в лабораторию, где позже полностью его разобрал, а подвал вместе с лестницей залили бетоном. Кошка Вита тоже удостоилась похвалы и награды. Она долго умывалась после того, как ее накормили вкусными сардинами.
Друзья же опять вернулись к своей репетиции, и Ева, отыскав текст своего заклинания нашла, где затаилась ошибка. По мере того, как ребята продолжали работать над рисунком, они объединяли свои усилия и идеи, чтобы создать что-то поистине уникальное и красивое. При помощи созданных ими заклинаний на листе оживало все – от мерцающих огоньков до танцующих снежинок и жонглирующего клоуна. И, наконец, когда рисунок был полностью готов, авторы решили назвать его "Новогоднее волшебство".
Когда настало время представления их рисунка на конкурсе, друзья были взволнованы, но с уверенностью вышли на сцену. Их творчество вызвало восторг у всех участников и зрителей. И хотя у каждого из них был свой стиль и свои идеи, но именно вместе
