/title>Когда у писателя выходят печатные издания, начинающие авторы просят оценить их наброски, это произошло и со мной. Я с энтузиазмом помогала советом, делилась теоретическими знаниями, а после захотелось объединить всех желающих в одну творческую мастерскую. Мои лекции проходили раз в неделю по несколько часов, на которых давала теорию и практические задания. Конечно, одних лекций было мало, поэтому не обошлось и без домашних заданий. Каждую неделю мои слушатели мастерской писали работы на определенные темы, используя конфликты и типы героев, которые я задала.
От рассказа к рассказу начинающие писатели оттачивали свои навыки, учились работать в разных жанрах, изучали драматургию и архетипы героев. За эти плодотворные месяцы они выросли в своем мастерстве и там, где раньше были страх и неуверенность появились интерес и четкая авторская позиция. Они перестали бояться и начали активно усложнять и дополнять свои идеи, продумывать сложные перипетии и арки героев. Мне, как наставнику приятно отслеживать рост своих учеников и этот сборник служит для того, чтобы продемонстрировать, что с упорством и желанием все вершины вам покорятся.
За летний период обучения я собрала интересные рассказы своих учеников и с радостью поделюсь ими с вами.
Глава 1
Тема любви очень распространена в кинематографе, музыке и литературе. Одним из первых заданий было написать рассказ о первой влюбленности, легкости и юности. Возраст слушателей мастерской разноплановый, каждый с особым интересом принялся за данное задание, некоторые придавались приятной ностальгии, а кто-то только предполагал какого это быть влюбленным. В этой главе мы познакомимся с короткими рассказами о первой влюбленности.
Клубника
Совсем недавно я проходил по магазинам и намеревался купить своей жене новые духи, на носу стоял ее День рождения. Я хотел приготовить для нее особенный подарок. Проходя по маленькому помещению, принялся выбирать ароматы. Мне хотелось найти самый сладкий и вкусный запах, ведь я любил Мэри, свою вторую половинку. Для нее я был готов на все, мне хотелось защитить ее и всегда быть рядом. Но что-то заиграло во мне, когда уловил сладкие нотки клубники, такие приятные и на мгновение, знакомые. Мне в голову сразу стали ломиться старые мысли. Можно даже сказать, воспоминания. Меня пробило на ностальгию, я ненароком вспомнил запах своей первой любви, Джессики. От нее всегда исходил легкий аромат клубники вперемежку со спелыми плодами дыни. Ох, моя Джессика. Стоило мне только подумать о ней, как все внутри задрожало, затрепыхалось и заскулило. Она была хороша, ее и вправду можно было назвать прелестной красавицей. Идеально прямые каштановые волосы, глаза цвета шоколада и легкие веснушки, что покрывали не только щеки, но и нос со лбом. Несмотря на это, реснички всегда были светлыми и пушистыми, иногда казалось, что это перышки. Губы тонкие и светло-розовые, цветом, как персики. Щеки Джессики были румяными и горячими, а нос прямым, но острым на конце. Когда я вспомнил аромат клубники, в моей голове сразу стали мелькать мысли о ее характере. Добром и миролюбивом. Девчонка всегда знала, как рассмешить меня, понимала, когда стоит поругать или поддержать. С ней можно было беседовать бесконечно и непрерывно. Она была мудра, интеллигента и деликатна, возможно, подозрительно изысканной для пятнадцатилетней. Как минимум, сейчас я могу сделать такой вывод. Личностью она была творческой и вдохновляющей. Писала стихи, пела, танцевала. Всегда неподдельно умилялся и я восхищался ею, называл ее ангелом. Джессика любила литературу, до сих пор помню, когда приходил к ней домой и удивлялся ее домашней библиотеке. Мы с ней часами могли обсуждать и разглядывать книжки, а после находиться в объятиях друг друга. До сих пор не могу понять, чем я понравился ей, но влюбленная Джессика это что-то. Влюбить в себя поэта – это значит вечно слушать то, как она читает свои стихи обо мне. О моих руках и глазах. Помню ее мелодичный смех, когда, перечитывая написанное, она замечала грамматическую или орфографическую ошибку. Брюнетка казалась, мне, малолетнему мальчишке, невероятно грамотной, ведь она лучше всех в классе читала и писала сочинения. Помню нашу первую встречу в обыкновенный школьный день, мы познакомились совершенно случайно, столкнувшись в бескрайних коридорах. Вспоминаю, как Джессика проверяла мою домашнюю работу и каждый раз ругала меня за ошибку в слове, но делала это не со зла, а наоборот, с ноткой теплоты и заботы. Ее звонкий голосок отлично дополнял ее стихи, ведь она, как автор, превосходно передавала интонации, и я, заслушавшись, мог даже не понимать, почему столь гениальные произведения сочинялись так редко. Мне хотелось слушать ее вечно, особенно авторские работы, она идеально погружала в атмосферу, ставила запятые и восклицательные знаки. Я постоянно желал, чтобы она написала еще что-нибудь. Но сейчас, увы, не вспомню ни одной строчки из шедевров девушки. Помимо ее стихотворений, Джессика читала другие произведения, конечно, не с такой уверенностью и тональностью, но тоже неописуемо прелестно. Помню, я решил сам написать стихотворение, для
