спикер говорил нечто, чего я точно не знал. И что я могу использовать в дальнейшей работе.
То есть у меня есть различение: это я знаю, это я не знаю. И оно более-менее отлажено. (Слышите эту самодовольную нотку ложной успокоенности?)
Чем бы вы ни занимались, очень важно понимать, что вы на самом деле знаете, а что не знаете.
Потому что, если вам кажется, что вы это знаете, вы эту информацию отсортировываете, не усваиваете. Зачем ее запоминать и внедрять, если я и так это знаю?
Тем самым мы как бы защищаемся от новой информации. Потому что новая информация может поменять наше представление о реальности, а делать это некомфортно и больно.
Поэтому вы говорите себе: окей, здесь есть четыре знакомых слова, так что, очевидно, и все остальное я тоже знаю. Поэтому я не буду это осмыслять и запоминать. Зачем, ведь я это и так знаю. И вы выбрасываете эту информацию из головы, не потратив ни секунды на то, чтобы ее осмыслить.
Это не так просто, как может показаться на первый взгляд. Но если это понять и научиться с этим взаимодействовать, эффективность любого обучения возрастает многократно.
Различать знание и незнание непросто. Лучший способ – это создать дистанцию, посмотреть со стороны. Самый простой способ – сформулировать показавшуюся знакомой мысль и записать ее. Может оказаться, что именно процесс формулировки поможет вам выявить, что именно нового есть в этой идее.
Запомните: каждый раз, когда вы говорите себе – «я это уже знаю», остановитесь и спросите себя – «а что именно я знаю?»
Сделайте: возьмите за правило каждый раз, когда вы сталкиваетесь с идеей, которая кажется вам знакомой, посмотреть на нее со стороны и уточнить, действительно ли вы ее знаете или вам это просто показалось.
Волшебный пендель № 16
Главный принцип личностного роста
Давние читатели моих соцсетей и сайта, наверное, заметили, что в последние несколько лет я сильно упарываюсь по всякому личностному росту – хожу на тренинги, читаю книги, постоянно тестирую на себе какие-то новые методики и принципы.
Дело в том, что несколько лет после ухода из редакторов в сценаристы я вел довольно расслабленную жизнь. А четыре года назад, после открытия киношколы, моя нагрузка резко (в разы) возросла и мне стало просто не хватать времени и сил. Нужно было полностью поменять устройство своей жизни.
Я ввел блочное планирование, стал раньше вставать, начал больше заниматься спортом, больше путешествовать и так далее. При этом качество моей жизни заметно улучшилось.
Все это время я пытался выявить некий базовый принцип, который можно было бы применять в любой ситуации. И, мне кажется, я его нашел.
Как человек системный, я все время анализирую: что работает, что не работает. И вот что я заметил. Вся литература по личностному росту делится на две части. Первая – это эмоциональная накачка, мотивационные истории, вдохновляющие и не очень
