животной жизнью: они едят, пьют, «делают» детей – в их поступках нет ничего духовного. Любовь оказывается абсолютно неважной, на передний план выходит удовольствие, а значит, все может совершаться чисто механически. Объятие двух машин, двух бездушных аппаратов – чувств больше нет. Душа уходит, любовь уходит, и это очень опасно.
Вы хотите, чтобы я занимался детьми? Нет, сначала я займусь вами. А занимаясь вами, я косвенно занимаюсь детьми, которые у вас уже есть и которые у вас еще будут.
Бонфен, 5 сентября 1978 года
Изменения, происходящие в обществе, не всегда благоприятно сказываются на воспитании детей. Например, женщины все больше и больше работают. Они хотят быть так же независимы, как и мужчины, а поскольку работа им это позволяет, они стремятся получить место. Однако из-за работы они часто «запускают» своих детей, и те, приходя из школы, оказываются дома одни – родители ведь на работе! И дети выпутываются, как могут, совершая при этом глупости вдали от родителей и чувствуя к ним все большее и большее отчуждение!
Я вовсе не хочу сказать, что матери не должны работать, а лишь констатирую, как новые нравы влияют на воспитание детей. Поскольку я педагог, то мне приходится видеть все последствия того, что происходит. Я никому не даю советов, каждый должен решить для себя сам, однако, на мой взгляд, детям ничто и никто не может заменить присутствия матери в доме, если только это присутствие действительно ощутимо, а сама она может быть настоящим воспитателем.
Вы скажете: «Да, но эти изменения вызваны также индустриализацией, техническим прогрессом». Конечно, как всегда во всем оказываются виноватыми внешние факторы. Технический прогресс не обязательно должен был привести человечество к катастрофам. Часто люди создают их сами из-за своего невежества, эгоизма и неумеренных аппетитов. И при этом они не прекращают сетовать на условия. Но кто создал эти условия? Они ведь не упали на нас с неба. Изначально в техническом прогрессе ничего плохого не было. Так почему же люди дошли до того, что теперь он может обернуться гибелью для всего человечества?
В любом случае, ничто не оправдывает родителей, ссылающихся на свою занятость и оставляющих детей одних. Или на попечение другого человека – горничной, соседки и так далее… Зачем тогда было делать так, чтобы эти дети появились на свет? Если родители не должны ими заниматься, тогда их вообще лучше было оставить там, где они были. Такие родители получат урок – урок от собственных детей, которые заставят их страдать. Позвав ребенка на землю и дав ему тело, родители должны заниматься им, а не перекладывать ответственность на других людей. Одному Богу известно, чему эти люди смогут научить детей, каким глупостям, какому свинству! Но не будем вдаваться в детали. Вместо того, чтобы самой кормить ребенка грудью, мать отдает его какой угодно толстухе, не думая о болезнях или пороках, которая та может передать младенцу через молоко. Ведь вместе с молоком ребенок
