того что я сидела близко, касаясь мужских ног, то практически сразу почувствовала, когда лорда-ректора начало трясти. На его лице выступили крупные бисеринки пота, дыхание стало частым и поверхностным.
Плохой знак. Даже не имея базовых знаний по лекарскому делу, стало бы понятно. А я имела, поэтому испугалась вполне обоснованно.
Мысли испуганно заметались в голове, пытаясь найти выход.
Что делать? Как мне справиться с ядом, когда я понятия не имею, про чей яд говорил ректор?
Да и что я могу сделать? Как помочь? У меня нет с собой противоядий. Ни одного.
– Мрак! – эмоционально ругаюсь вслух. И мне совершенно не стыдно.
Вскакиваю на ноги и начинаю мерить пещеру шагами.
«Думай, Ив! Нужно найти выход! – отдаю себе приказ. – Когда и как яд мог попасть в организм ректора?»
Когда ректор дрался с магом?
Нет. Его не ранили. Да и сражались они в основном с помощью магии.
Тогда с нечистью?
Возможно, лакрасу (безволосое существо, схожее по строение с человеком, с черными провалами вместо глаз и имеющее непропорционально длинные руки и пальцы с острыми как лезвия когтями, на концах которых скапливается яд) удалось достаточно близко подобраться к ректору. Мерзкая нечисть могла задеть его. Достаточно одной крошечной царапины, чтобы яд попал в организм и начал убивать.
– Нужно проверить, – говорю вслух и, опустившись перед мужчиной, начинаю осмотр.
Сначала руки. На них порезов не обнаруживаю.
Продолжаю осмотр. Перехожу на грудь.
Против воли щеки начинают гореть от смущения, когда я случайно касаюсь обнаженной кожи ректора.
Это неуместно, я ведь пытаюсь его спасти, и всё же прикасаться к лорду Тхану отчего-то волнительно.
Стараясь меньше уделять внимания своей реакции, торопливо ищу место, через которое мог попасть яд.
И вскоре нахожу. На левом плече, ближе к лопатке.
Место вокруг небольшой царапины посерело, а сама ранка набухла и покраснела.
– Ну что, Иветта, поздравляю, твоя догадка подтвердилась, – глухим голосом говорю сама с собой.
И что мне теперь делать?
Глава 10
Предчувствие надвигающейся беды, усиливалось с каждой секундой пока я медлила не зная, что предпринять.
Я пыталась отыскать в голове информацию способную помочь замедлить распространения яда и не могла. Не было не единой идеи.
Справочник по ядам, который я открывала всего пару раз, знаний особо не прибавлял.
Я не целитель! Более того, всего лишь второкурсница. Я не могу знать всего и быть готовой к любой ситуации. – Так я себе говорю, пытаясь оправдать свою беспомощность.
Выходит плохо. От собственного бессилия на глазах выступают слезы, но я не обращаю на них внимания. Не время плакать. Хоть мне и очень страшно. Почти как тогда, когда папа умирал, а мы с мамой ничего не могли сделать.
А еще к страху примешивалось
