пу эволюции экономической науки (тогда, когда она развивалась на уровне микроэкономического анализа) и придает более теоретический или точнее абстрактный смысл науке, которая давно уже является прикладной и имеет глобальный или если выражаться более корректно, макроэкономический масштаб и затрагивает основные аспекты экономической политики. Соответственно, к примеру, теоретическая задача эффективного использования ограниченных ресурсов в развитых экономиках на макроуровне трансформировалась в эффективность применения инструментов денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики с целью достижения не абстрактного максимального удовлетворения человеческих потребностей, а более эффективного достижения конкретных общественно-политических и фундаментальных целей правительств и монетарных регуляторов (например рост ВВП, занятости или сдерживание инфляции). Современные национальные рыночные экономики, и соответственно мировая экономика, как совокупность национальных экономик, национальных и транснациональных рынков это не есть само собой образовавшаяся и функционирующая экономическая система, а в большей мере есть прямое следствие принятых решений правительств и регуляторов, основной экономический инструмент которых связан с регулированием стоимости и количества денег при соответствующем ценовом и нормативном регулировании трансакций. Безусловно, есть еще другие немаловажные базовые факторы, казалось бы не связанные с макроэкономическими инструментами, такие как гарантии прав собственности и наличие инклюзивных [1] государственных и общественных институтов, однако надо отметить, что никакой научной сложности в исследовании этих вопросов в экономической науке уже нет, т.к. в среде экономистов единогласно принято считать, что указанные выше институциональные условия являются обязательными для эффективного функционирования рыночной экономики. В чем же тогда главная сложность экономической теории и прямо связанной с ней практики управления? В том, что основой современных экономик является рыночная система, объективно обладающая способностью к саморегулированию и эффективному распределению ресурсов, но при этом несет в себе и системные недостатки, что приводит к кризисам и соответственно к социально-политическим проблемам. Понятно, что подобная ситуация требует точечной настройки механизма, а это в свою очередь требует от специалистов глубокого знания принципов функционирования рыночной системы, но главное, это требует понимания, что необходимо предпринимать и как предлагаемое вмешательство отразится на ключевых показателях экономики и как это вмешательство отразится на фундаментальных характеристиках рыночного механизма. Иначе говоря, если говорить упрощенно, то от экономистов требуется знать «как рыночная экономика работает», а также необходимо знать, «что требуется предпринять» для достижения поставленных целей. Именно по этой причине принято условно разделять экономическую теорию на «позитивную» часть, т.е. часть, которая изучает как работает рыночная экономика, и на «нормативную» часть, т.е. часть, в которой рассматривается экономическое вмешательство (стимулирование) со стороны правительств и регуляторов. Именно по этой причине контент классического учебного курса по экономической теории обычно состоит из разделов, дающих основы понимания и анализа функционирования рыночного механизма на микро и макроуровне, а также того, что принято называть инструментами макроэкономической политики. Соответственно, экономическая теория структурно разделена на две взаимосвязанные части:
ммикроэкономику, раздел, который изучает факторы, влияющие на формирование цены. Целевая задача микроэкономического анализа – оптимизационные решения;
макроэкономику, изучающей процессы на макроуровне через динамику агрегированных показателей. Целевая задача макроэкономического анализа и управления – расширение объема выпуска или валового дохода через повышение занятости;
ГЛАВА 1.
ОСНОВНЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Существование потребностей человека делает обязательным ведение хозяйственной деятельности, которое на данном этапе человеческого развития носит общественный характер и состоит из 3-х процессов:
Производство;
Обмен;
Потребление;
Необходимо отметить, что данные процессы характерны для любых общественно-экономических формаций, за исключением первобытнообщинной, но в рыночной экономике указанные процессы происходят при наличии трех фундаментальных условий:
наличие эффективной правовой системы по защите частной собственности и системы по принуждению к исполнению обязательств, в том числе контрактов;
добровольность обмена товарами и факторами производства, в том числе труда;
равный доступ к рынкам и общественным ресурсам и как следствие этого наличие свободной конкуренции;
Отсутствие любого из этих фундаментальных условий значительно снижает, а часто фактически деформирует эффективность рыночной
Инклюзивные институты – это институты, которые дают доступ к общественным и государственным ресурсам максимально широкому кругу лиц;
