два красных диплома. Обучая как взрослых, так и детей, я имела возможность сравнить различные образовательные системы.
В свободное время занимаюсь переводом стихотворений с английского и французского. В моей копилке научные статьи по преподаванию и лингвистике (в частности, по сопоставлению языков). Имеются публикации в сборниках, вышедших по итогам международных конференций.
Кроме того, я очень люблю литературу и пишу. Публикую свои художественные произведения, которые ориентированы как на взрослых, так и на детей разных возрастов.
В этом пособии, уважаемые читатели, вы найдете ключевые (а порой и каверзные) моменты из правил английского языка. По моему преподавательскому опыту я знаю, что эти аспекты грамматики чаще всего вызывают трудности у изучающих английский язык.
Я представляю вашему вниманию свои собственные краткие и (по возможности) максимально емкие трактовки, авторские примеры и пояснения. Кроме того, здесь вы найдете мои авторские упражнения, выполнив которые, вы сразу сможете свериться с ответами.
С помощью этого пособия вы сможете:
– понять, каким должен быть порядок слов в предложении
– правильно сформулировать свое сообщение по типу: «Я хочу, чтобы ты…»
– сравнивать прилагательные («такой же», «не такой, как…»)
– понять, в каких случаях нельзя использовать Future Simple (будущее простое время)
– разобраться в модальных глаголах (когда берем can, may, must, ought и т.д.)
Надеюсь, что эта и другая информация поможет вам легко сориентироваться в тех или иных вопросах, не «перегружаясь» и, в то же время, ухватив суть, построить в голове базу из полезных хитростей, подкрепленную примерами.
Кроме того, я добавила в свое пособие обиходные слова и выражения – чтобы вы сразу же смогли начать общаться и на практике применять правила. К тому же, если вы выучите все примеры отсюда – вы автоматически пополните свой словарный запас и потренируетесь моделировать разговорные ситуации.
Приятного чтения, продуктивного изучения и легкого запоминания!
Наслаждайтесь языками и помните: «Practice makes perfect». Суть этого выражения: чем больше практикуетесь, тем ближе вы к идеалу.
Все получится!
Приглашаю вас ознакомиться с другими моими авторскими учебными пособиями, которые, я надеюсь, помогут вам в изучении английского и французского:
«Все времена английского языка (кратко)»
«Французский и английский одновременно (попробуем?!) Бонус: словарь путешественника сразу на 2-х языках!»
А также приглашаю вас почитать мое художественное произведение для детей:
«Приключения Миши и Маши».
Оно познавательное и развлекательное.
№1
Опорная конструкция в предложении
Подлежащее (местоимение или существительное: кто? что?) и сказуемое (что делает? и т.д.) обычно «ходят» вместе.
То есть, в предложении (почти всегда) должно быть и подлежащее, и сказуемое.
Например:
Мы (подлежащее) ходим (сказуемое) туда каждый день. – We go there every day.
!!! Внимание! О том, когда в предложении нужен глагол to be (в разных его формах), читайте подробнее на стр. 6 в моем пособии «Французский и английский одновременно (попробуем?!) БОНУС: словарь путешественника сразу на 2-х языках!»
Задание: выучите пример и составьте собственный.
……………………..
№2
Существительные характеризуются…
Существительное часто характеризуется прилагательным (какой?).
Например:
Прекрасный день. – A beautiful day.
Пояснение: некоторые прилагательные заканчиваются на -ful.
Внимание! Если есть глагол to be (в разных его формах), нам тоже нужно прилагательное.
Например:
Она красивая. – She is beautiful.
Задание: выучите все рассмотренные примеры и составьте собственные.
……………………..
№3
