бессмысленно смотреть в одну точку.
Наступил день, когда экзаменационная сессия закончилась и пришла пора разъезжаться по домам на летние каникулы. Ромка с Виктором о чем‑то беспечно болтали, терпеливо дожидаясь Лелика. Они заранее договорились добраться до Москвы вместе, чтобы потом разъехаться в разные стороны. Через некоторое время Лёлик вошёл в комнату, но к отъезду он был явно не готов. Его руки были в крови и вел он себя довольно странно.
– Лёлик, почему у тебя руки в крови? – Виктор с тревогой поинтересовался. Лёлик отмахнулся.
– Пустяк, не обращайте внимания, я порезался.
– Как тебя угораздило так порезаться? – Лёлик опять как‑то устало отмахнулся.
– Или помой руки, собери портфель и надо выдвигаться, скоро перерыв в расписании на два часа, через полчаса надо быть на станции – Роман начал раздражаться, он не понимал причину столь дурацкого поведения Лелика. Тот, в свою очередь внимательно слушал друзей, переводя взгляд с одного на другого. Через пять минут он встал и направился к выходу. Стоя у дверей, он повернулся и как‑то сухо произнес:
– Езжайте без меня, я уеду позже. Надо сдать постельное кастелянше, заглянуть в техникум и попытаться решить один вопрос.
Друзья, услышав его решение, обняли его на прощание и забрав вещи вышли из комнаты.
Спокойное течение занятия, проходившего в одной из многочисленных аудиторий техникума, было нарушено появлением директора, который решил лично представить нового учащегося, поразительно контрастирующего с ним самим. Все внимание, присутствующих на занятии, было приковано к удивительному персонажу, обладавшему удивительными внешними данными. Его несоразмерно большая голова двигалась из стороны в сторону в такт частым сменам опорной ноги. Рассеянный взгляд, обладающий приличной долей инфантильности, невольно блуждал по аудитории. Директор, призвавший одногруппников относиться к своему новому товарищу с уважением и пониманием, закончил знакомство и попрощавшись, двинулся на выход из аудитории. За те секунды, которые понадобились для того, чтобы он покинул аудиторию, учащиеся успели подняться со своих мест, соблюдая обязательную процедуру прощания с директором колледжа. Преподаватель, указав новичку на свободное место, продолжил занятие, предварительно вписав в журнал его фамилию.
В перерывах между занятиями новичок держался обособленно, что далеко не всем нравилось. Первым, кто решил с ним пообщаться, был беспокойный, белобрысый паренёк, которого за глаза многие называли просто мажором. Его отец, занимавший высокую должность и имеющий большие полномочия, мало уделял внимания в воспитании своего отпрыска, что несомненно отражалось на его поведении.
Попытка пообщаться ни к чему не привела, новенький разговор поддерживать отказался, стараясь отстраниться от подошедшего, для чего, он предпринял несколько попыток отойти в сторону. Мажор, не привыкший к такому отношению к
