я обещаю выслушать серьёзно и с уважением.
– А вы маме не расскажете?
– Нет. Обещаю тебе, что маме не расскажу.
– Помните, мы говорили о девочке? О том, что она живёт далеко от меня. Мы ни разу не виделись. Мы переписываемся и знаем друг про друга всё. Я жду от неё СМС, волнуюсь, если она долго не пишет.
– Да, я помню этот разговор. Ты рассказывала о том, что подруга часто простывает, болеет, но родителям некогда её лечить. Мы обсуждали с тобой, как ты ей можешь помочь.
– Вот эта подруга мне роднее всех. А я для неё самая лучшая. Мы решили после школы встретиться и жить вместе. Вам нормально это слышать?
– Да. Нормально. А почему ты об этом спрашиваешь?
– Я никому не рассказывала. Она тоже. Мы вдвоём об этом говорим.
– Ты хочешь поговорить со мной об этом?
– Да. Но я боюсь, что вы расскажете моей маме.
– Не расскажу. А ты собираешься рассказать об этом маме и когда?
– Расскажу, но только когда мне будет 18 лет, или даже позже.
– Говори, я слушаю тебя.
Девочка рассказывает о совместных планах, как они будут жить в другом городе без родителей, как они по-взрослому будут справляться с трудностями. Её состояние в момент рассказа можно назвать эйфорией. Она живёт в этом воображаемом ею мире, где не будет надоедливых родителей и будет всё не так, как хотят для неё и её подружки родители.
Эти мечты настолько сладкие, что общение «зашкаливает» и отнимает много времени от учёбы и сна.
Работа над ошибками
Если ваш подросток вынашивает «бредовые планы» и поделился с вами, то не насмехайтесь, не отговаривайте, а поразмышляйте серьёзно и с уважением. Например, вот так:
– Скажи, а где вы будете жить вместе в этом новом городе?
– Сначала мы будем снимать квартиру, но будем копить деньги на свою собственную квартиру и потом переедем туда.
– Кто будет оплачивать съёмную квартиру? Родители?
– Мы сами. Я буду подрабатывать.
– Кем?
– Не знаю ещё.
– А когда планируете купить свою квартиру?
– Через два или три года после того, как уедем от родителей.
Далее я предлагаю девочке взять калькулятор и заняться арифметикой. Вывод после подсчётов, сколько стоит квартира и сколько надо получать, подрабатывая, «приземляет» девочку, так как придётся зарабатывать не только на съёмную квартиру, но и копить на новую.
Девочка, посмотрев на цифры, отодвигает покупку квартиры:
– Наверное, мы купим квартиру через 5—6 лет.
– Знаешь ли ты, какой труд оплачивается больше, физический или интеллектуальный?
– Не знаю.
– Интеллектуальный. Может быть, выгоднее получить востребованную интеллектуальную профессию, чтобы больше зарабатывать?
– Я думаю учиться
