style="font-size:15px;"> День тянулся медленно. За окном барабанил дождь. Шёл всего третий урок, а уже жутко хотелось домой. Я лежал на парте и не знал, чем себя занять. Дэнис сидел рядом, положив голову на ладонь, и что-то вырисовывал на вырванном из тетрадки листке в клеточку.
– …Ну и, конечно же, Байрон является ярким примером, – распинался учитель литературы.
– Уилл и Стэн, сидя за третьей партой, ближе к выходу, о чём-то тихо перешёптывались.
Я посмотрел на часы, висевшие над доской: 11: 05.
Ещё десять минут урока…
Я свил из рук гнездо и положил в него голову лицом вниз, точно яйцо. Закрыл глаза.
– Конечно, и у Байрона были свои музы.
– А кто такие музы? – задала вопрос какая-то девочка.
– Музы – это богини, которые приносят людям вдохновение, Сидни, – небольшая пауза, – вы согласны со мной, Купер?
Моя фамилия, произнесённая учителем, моментально стимулировала сознание к пробуждению. Миссис Эйблтон исподлобья смотрела на меня. У неё были короткие коричневые волосы и небольшая родинка на скуле.
– Извините, миссис Эйблтон, – совиными глазами я стыдливо посмотрел на неё.
– Ваш талант к живописи исключителен, Купер, но это не умаляет того факта, что вы должны разбираться и в других аспектах как искусств, так и наук.
– Извините, – негромко пробубнил я, глядя в парту.
С секунду она ещё глядела на меня.
– Байрон был очень красив и имел огромный успех у женщин, – миссис Эйблтон заходила по классу, продолжая лекцию.
Мы с Дэнисом переглянулись, затем он вернулся к рисованию, а я, уже получивший вето на сон, отвернулся к окну, положив голову в ладонь. До конца урока оставалось восемь минут.
Дэнис куда-то ушёл после урока, не подождав меня.
Я сидел в холле на скамейке и рисовал что-то, сам не понимая что, переваривая урок и ситуацию с миссис Эйблтон. Я чувствовал стыд.
Вестибюль утопал в разных звуках. Школьники сновали туда-сюда по коридору, что-то обсуждая. У скамеек, как это часто бывало, собрались самые знаменитые личности нашей школы, которых постоянно можно было видеть здесь на переменах, – неустанно жестикулирующих, рассказывающих что-то или же громко смеющихся над чем-то. В основном это были старшеклассники, самые крутые, обеспеченные и сильные, ну и, конечно, старшеклассницы – самые модные и красивые девочки в школе. Одним словом – сливки.
Иногда мимо, как ракеты, пролетали молодые учителя, а иногда медленным ходом, как баржи, проплывали старые педагоги. Охранник в синей форме, сидящий на вахте, со скукой смотрел в окно, погрузившись в свои мысли, точно он и не слышит шума, который правит в холле.
– Привет, – обратился ко мне кто-то.
Я поднял голову и увидел двух совершенно незнакомых мне девочек. Одна из них была армянкой.
– Привет, – немного растерянно проговорил я.
– Это ведь ты Исаак? – со мной заговорила как раз таки армянка.
