естественного света, создавая атмосферу открытости и свежести.
На фасаде здания величественно выделялось название университета, украшенное символами его ценностей и лозунгами. Эти надписи напоминали каждому проходящему мимо студенту о важности образования и развития, вдохновляя их на достижение новых высот.
Неподалеку от входа возвышалась статуя Мыслителя, вырезанная из гранита. Ее мудрый взгляд казался наполненным глубокими размышлениями, а жест его руки, указывающий вперед, символизировал стремление к знаниям и росту.
Когда подруги приблизились к входу университета, Карина не могла удержаться от восхищенного взгляда на это величественное сооружение. "Вот и наше место, где начинается наше путешествие в мир психологии", – подумала она, чувствуя внутреннюю уверенность и готовность к новым знаниям.
Погружаясь в атмосферу знаний и исследований, Карина и Ксюша вошли внутрь университетского здания. Первый этаж приветствовал их величественным пространством, наполненным энергией обучения и вдохновения.
По обе стороны от входа устремлялись информационные стойки, оживленно обсуждалась студентами и преподавателями. Брошюры и информационные листовки привлекали взгляд своим разнообразием, предлагая информацию о факультетах, курсах и академических программах, зовущих к исследованиям и обучению.
На правой стороне университетского холла располагались аудитории и лекционные залы, где звучали звуки обсуждений и презентаций, поддерживаемые современной аудио и видеотехникой. По левую сторону простирались кабинеты преподавателей, административные офисы и отделы студенческой поддержки, будоражащие мысли о важности обучения и развития.
В главном холле университета царила атмосфера дружелюбия и академического сообщества. Уютные зоны отдыха с комфортными креслами и диванами приглашали студентов на общение и обсуждение учебных вопросов. Кафе, расположенное по соседству, предлагало возможность взять перекусить или выпить чашечку кофе перед началом занятий.
Однако, когда девушки приблизились к своей аудитории, Ксюша с трудом повернула дверную ручку. Закрыто. Из группы тоже никого. Взглянув на часы, Карина поняла, что до начала занятия осталось ещё 15 минут.
"Наверное, ещё никто не пришел," – предположила она, ощущая легкое беспокойство.
Решив подождать, девушки направились к уютному дивану в холле, где смогли бы приятно провести время и немного повторить материал по психологии.
Постепенно подходили одногруппники, приветствуя Ксению и Карину с веселыми улыбками и дружелюбными словами.
– Привет, – звучало из уст студентов, когда они приближались.
– Привет, – весело отвечали девушки, встречая каждого из них взглядом.
Неожиданно к кабинету подошёл учитель по психологии. Он был мужчиной средних лет, с седыми короткими волосами. На его чисто выбритом лице украшали очки. Он приветливо улыбнулся, знакомо
