й издательской системе Ridero
Адлер-Москва, пятый вагон, пьеса
Действие 1
Часть 1
К залу спиной, в темноте, по ходу всего спектакля в кресле сидит пожилой мужчина, видно только его седые волосы. На сцене – купейный вагон, со стороны зрителей у него нет как бы стенки, где коридор. Двери в купе местами открыты, кое-где нет. На переднем плане поручень в коридоре, куда выходят люди смотреть в окно. Лучи прожекторов освещают на сцене только то место, где происходит действие. На вагоне надпись – «Адлер-Москва, 5 вагон». Висят фирменные занавески поезда с нарисованными пальмами и морем. Проводница в форме наподобие военной. Пассажиры в лёгкой одежде. Женщины в халатах, мужчины в тренировочных штанах, носках и майках.
Конец 70-х годов. В одном из купе – компания студентов, они в стройотрядовских куртках. Под гитару поют песню Давида Тухманова «Мой адрес – Советский Союз». Другие пассажиры занимаются своими делами. Через некоторое время поезд останавливается, молодёжь с криками «Ура», раздеваясь на ходу, бегут купаться. Оставшиеся пассажиры стоят у поручней и смотрят в море.
Отдельно стоит молодая девушка. Среди возвратившихся с купания, один из студентов накинул куртку на ещё мокрые плечи, встал рядом.
– А вы что не купаетесь? – спрашивает он у девушки.
– Боюсь опоздать на поезд.
– Ну что вы, это совершенно безопасно. Прежде, чем тепловоз тронется, он даёт один длинный гудок. Быстро с места он не берёт, время есть заскочить в вагон. На крайний случай можно дёрнуть стоп-кран.
– А где он?
– В тамбуре.
– Всё вы знаете…
– Так ведь я учусь в железнодорожном институте. Вот с однокурсниками едем с отдыха. Поработали в стройотряде, на БАМе, заработали денег, а потом махнули в Сочи, всё почти и потратили. Хорошо, что железная дорога для нас бесплатно. Билеты я имею в виду. А вы учитесь, работаете?
– Я тоже студентка, учусь в Университете.
– Ооо… Едете тоже с компанией?
– Нет, с мамой. В стройотряде не была, денег не заработала. Мама сделала подарок на день рождения, свозила на море. Сегодня у меня юбилей.
– Да ну? Сколько вам? Двадцать? Поздравляю, поздравляю… Как вас зовут?
– Лена.
– Меня Олег. А как вы будете отмечать свой юбилей?
– Отметим уже в Москве, по приезде.
– Поздравляю, ещё раз… А подарка-то у меня нет.
Возникла небольшая пауза.
– Хотя нет, подарок сейчас будет, – Олег заспешил к выходу из вагона.
Из окна Лена видит, как Олег куда-то убегает.
Локомотив подаёт сигнал, состав трогается. Оставшиеся купальщики заскакивают в вагон. Скорость поезда увеличивается. (Движение вагона имитируется звуком. В такие моменты прожектора приглушают свет). Лена смотрит встревоженно, Олега всё нет. Она спешит в купе студентов.
– Ребята, Олег отстал.
Юноши и девушки зашумели, кинулись к окнам.
– Рви стоп-кран, – кричит кто-то.
– Не надо стоп-крана, – появляется Олег с букетом полевых цветов. – Это вам, Лена, – он вручает девушке цветы.
Студенты с удивлением и интересом смотрят на эту сцену.
– У Лены день рождения, ей сегодня ровно 20, – поясняет Олег.
– Ну что вы, не стоило так рисковать, вы могли отстать от поезда.
– Нет, я бы не отстал, я заскочил в последний вагон.
– Спасибо за цветы, – она поднесла букет к лицу. – Вкусно пахнут.
– А давайте отметим день рождения здесь и сейчас? – предлагает кто-то.
– Давайте! Лена, ты одна едешь? – спрашивает студентка по имени Ира.
– Нет, с мамой.
– Давай и маму сюда. Ребята, у кого что осталось из продуктов и выпивки?
Стройотрядовцы стали собирать на стол.
Часть 2
В купе студентов отмечают день рождения Лены. Оттуда раздаётся периодически шум – громкие голоса, смех, песни. У поручня стоит Светлана Андреевна (С.А.), мама Лены. Проводница (Пр.) подметает веником коридор, неодобрительно поглядывая в сторону открытой двери купе стройотрядовцев.
Пр. Молодёжь нынче совсем разбалованная. Мы в их годах такими не были.
С. А. Это
