Мы с ней немного пообщались. Где-то под конец разговора я выглядываю в окно, а там была радуга, но другого окраса:
– чёрный,
– чёрный,
– фиолетовый,
– синий,
– чёрный,
– голубой,
– зелёный,
– жёлтый,
– оранжевый,
– красный.
Я прощаюсь с девчонкой и выхожу в коридор. На лавочке вижу парня, который мне нравится В. В голове мелькнула мысль, что он здесь по работе, а потому прохожу мимо, в тайне надеясь, что он меня заметил. Но по итогу он или сам проигнорировал или действительно не заметил.
Зазвонил звонок и дежурные нас пропускают из холла в учебную часть. Парень В. встаёт со своего места. Я было ринулась ему на встречу, но меня сбивает потоком. Прорвавшись, лишь успеваю схватить его за руку, которую он тут же вырывает. На лице при этом читалось разочарование и в какой-то степени оскорбление. Словно он ждал меня, чтобы о чём-то поговорить, но я прошла мимо.
По окончанию урока со своей группой направляюсь в столовую. Когда мы поели, то все уселись на стульях в круг, как некогда в праздник День Защитника Отечества. Все сидели тихо, не шелохнувшись, включая парней.
1 июня (пт) Училище. Мы сидим на уроке. С нами девчушка, моя бывшая однокашница-спортсменка, что очень редко бывала на занятиях из-за соревнований Э. Х. Я дурачусь с соседом по парте А. Нашу мышиную возню решили заснять ребята. Потом мы сидели и смотрели, что у нас вышло. Вскоре приходит учитель и рассказывает, что далее на физкультуре нас ожидают соревнования. О которых он сейчас подробнее расскажет.
Первым идёт парень А. На мотоцикле он разгоняется и прыгает в бассейн. Подплывает к бордюру и обнаруживает, что на нём нет плавок. В момент, когда раздаётся звонок с урока, он ныряет за ними. Мы, глядя на всю эту картину укатываемся со смеху. Не думали, что время так быстро пролетит и успеет принять участие лишь один человек, да ещё и с таким исходом.
После я направляюсь на выход, где наталкиваюсь на закадычную троицу девиц Л., З. и Я. Одна из них М. была чем-то расстроена. На кой-то чёрт я полезла ей сопереживать, спрашивая, что случилось. Естественно, она меня проигнорировала. Отчего я почувствовала себя крайне нелепо.
Уроки на сегодня закончились, и мы расходимся по домам. Подхожу к светофору, как вижу, что на девчушку, ожидающую зелёный свет летит автомобиль. По инерции я закрываю её собой, но благо водитель вовремя тормозит. Почему-то на фоне произошедшего предлагаю сопроводить девчонку до дома. По дороге мы разговорились, и я узнаю, что она учится в лицее.
А доведя её до дому, та ещё долго не хотела меня отпускать.
2 июня (сб) Океан. Я и ещё несколько человек зовём дельфинов. Стоя в воде по пояс, мы хлопаем ладонями по поверхности, таким образом их и призывая.
Через пару минут небольшая стайка подплывает
