style="font-size:15px;"> 14. M. Bernard a voté … le candidat de la majorité.
15. La classe mesure 5 mètres de long … 4 mètres de large.
16. En ce moment, ce magasin de sport fait 10 … 100 de réduction sur le matériel de camping.
17. Appuyez … le bouton rouge pour appeler l'ascenseur.
18. Les fenêtres de leur appartement donnent … le parc Monceau.
19. … mon avis, tu ferais mieux de renoncer à cette idée.
20. Dans certains pays, on boit le thé … un verre et non … une tasse.
21. Le prix d'entrée est … 30 francs … personne.
22. Ce lainage est fragile; il faut le laver … la main.
10. Relier les éléments de la colonne de gauche aux éléments de la colonne de droite en inscrivant les lettres correspondantes dans les cases:
Chapitre 8
Les adverbes
1. Formation des adverbes de manière
2. Emploi de l'adverbe de manière
3. Emploi de l'adjectif comme adverbe
4. Place de l'adverbe
1. Former l'adverbe à partir de chacun des adjectifs suivants:
A/
Exemple: lent – lentement doux complet premier sérieux vif net certain facile franc exceptionnel
B/
Exemple: prudent – prudemment méchant – méchamment évident violent fréquent patient récent courant suffisant constant bruyant inconscient
C/
Exemple: vrai – vraiment modéré gentil joli gai absolu aisé poli
2. Compléter les phrases suivantes par l'adjectif ou l'adverbe selon le cas:
Exemple: lent / lentement
Le vieillard marchait à pas … – Le vieillard marchait à pas lents. Le vieillard marchait … – Le vieillard marchait lentement. 1. confortable / confortablement
Ce fauteuil ancien n'est pas …
Il était … installé dans un fauteuil et lisait le journal. 2. gratuit / gratuitement
Aujourd'hui, notre magasin vous remet … un paquet de lessive. Aujourd'hui, notre magasin vous remet un paquet de lessive …
3. objectif / objectivement
Ce journaliste a présenté un rapport très … des faits. Ce journaliste a présenté les faits très …
4. bref / brièvement
Résumez … cet article.
Vous ferez un résumé très … de cet article.
5. rapide / rapidement
Dans cette brasserie, le service est très …
Passez me prendre à 12 h 30! On déjeunera … avant d'aller aux courses à Longchamp.
6. sec / sèchement
Il a répondu d'un ton … que cela ne l'intéressait pas. Il a répondu … que cela ne le concernait pas.
3. Compléter les phrases suivantes par les adjectifs donnés, employés soit comme adjectifs, soit comme adverbes:
Exemple: bas
Parlez à voix …! – Parlez à voix basse!
Parlez tout …! – Parlez tout bas!
1. bon
Ces éclairs au chocolat sont …
Ces rosés sentent …
2. cher
Un voyage en avion Concorde coûte …
Les perles fines sont plus … que les perles de culture.
3. haut
Quelle est la montagne la plus … d'Europe?
Les aigles volent très …
4. dur
Le diamant est le plus … des minéraux.
Elle a travaillé … pour entrer au Conservatoire national de musique.
5. fort
Dans ce magasin de vêtements, il y a un rayon «femmes …».
Ne criez pas si …! On ne s'entend plus!
6. faux
Elle chante … comme une casserole!
La police a découvert un important stock de … pièces de dix francs.
7. droit
La route était … bordée de platanes.
«Où est la rue de l'Église?
– Continuez tout …! C'est la première à gauche».
4. Mettre les phrases suivantes au passé composé:
1. Il neige déjà.
2. Il pleut beaucoup.
3. Elle porte toujours des lunettes.
4. Ce plombier travaille très bien.
5. Vous ne mangez pas assez.
6. Je comprends mal votre explication.
7. M. Girodet parle peu.
8. Cet enfant apprend vite à lire.
9. Grâce à ce médicament, je dors mieux.
10. Il arrive sûrement à 8 heures.
11. Cet expert se trompe rarement dans ses estimations.
12. Il avoue enfin la vérité.
N.B. Voir également l'emploi de tout comme adverbe dans le chapitre 6 sur les indéfinis.
