следующая: 1 – половозрастной признак; 2 – материал верха, 3 – материал подошвы, 4 – метод крепления, 5 – вид.
В результате классификацию рассматриваемой группы товаров следует проводить по указанным признакам. Так, по половозрастному признаку обувь подразделяется на 10 групп: женская, мужская, мальчиковая, девичья, школьная для мальчиков, школьная для девочек, дошкольная, малодетская, обувь для детей ясельной группы; по группе материала верха – на обувь из натуральной кожи, искусственных и синтетических кож, текстильную, комбинированную; по материалу подошвы – на обувь с подошвой из натуральной кожи, резины, пластмассы, текстильных материалов; по группам методов крепления – на химические, ниточные, стержневые, комбинированные; по видам – на сапоги, полусапоги, ботинки, полуботинки, туфли.
Рис. 3.2. Фасетный метод классификации
Количество признаков может быть увеличено многократно: по виду материала верха, по виду материала подошвы, по конструкции, моделям, размерам и др. Благодаря этому фасетная система отличается большой гибкостью, возможностью ограничивать число признаков и группировок, что создает определенные удобства при использовании. Вместе с тем ее информационная емкость может быть увеличена путем выделения общих и частных классификационных группировок.
Фасетный метод классификации характеризуется также определенными преимуществами и недостатками, знание которых позволяет рационально применять его с учетом целевого назначения.
Достоинствами фасетного метода классификации товаров являются:
• большая гибкость;
• удобство использования;
• простота в построении;
• возможность автоматизированной обработки информации.
К недостаткам фасетного метода классификации относятся:
• неполное использование емкости классификации;
• сложность поиска элементов по классификационным признакам, соответствующим нескольким фасетам;
• невозможность выделения общности и различий между объектами в разных классификационных группировках.
Таким образом, преимущества одного метода классификации выступают в качестве недостатков другого, т. е. обе разновидности дополняют друг друга. Поэтому в ряде случаев их используют совместно.
Классификация основывается на следующих принципах:
• построение на научной основе, с использованием основных правил;
• четкость и единство цели;
• обеспечение максимальной обозримости всей совокупности классифицируемых товаров;
• обеспечение оптимальности при выборе количества классификационных признаков;
• обеспечение соподчиненности и сопряженности с другими классификационными группировками и классификациями;
• включение в классификацию ассортимента товаров имеющегося на рынке товара в данный период;
• учет
