Партии, профессиональные союзы, женские организации Франции, Германии, Великобритании (1815–1914). И. Р. Чикалова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Партии, профессиональные союзы, женские организации Франции, Германии, Великобритании (1815–1914) - И. Р. Чикалова страница 31
В последующее десятилетие исследователи в своих диссертациях обратились к реформам британского парламента в первой половине XX в. (К. А. Орлов), институциональному и деятельностному аспектам государственного аппарата и гражданской службы Великобритании во второй половине XIX в. (И. В. Потапов), политической элите Великобритании в период социальных реформ либеральных кабинетов Г. Кэмпбелл-Баннермана и Г. Г. Асквита (Н. А. Кручинина), образу жизни британской элиты в третьей четверти XIX в. (Н. Д. Крючкова), фабианству как феномену общественно-политической жизни Англии (Н. А. Родионова), к изучению развития традиций женского образования в Англии XIX в. (И. А. Калиниченко), взаимоотношений суфражизма и политических партий в 1867–1918 гг. (И. А. Школьников), суфражизма и лейборизма (О. А. Юркина), развития суфражистского движения в годы Первой мировой войны (Н. В. Новикова), изменения социокультурного статуса женщин из среднего класса под влиянием женского движения (Е. Ш. Ефимова).
1.3. Белорусская историография (1991–2014 гг.)
В белорусской исторической науке первым изучать историю европейских стран начал выдающийся ученый XX в. В. Н. Перцев, заложивший фундамент белорусского франковедения, германистики и англоведения. Эти направления исторических исследований нашли отражение в его обобщающих трудах: «Франция в XIX в.», «Англия в XIX в.», «Экономическое развитие Англии в XIX в.», «Германия и Австрия в XIX в.», «Девятнадцатый век», «Очерки новой истории» (совместно с Е. А. Ефимовой). Были высоко оценены и переизданы его труды о династии Гогенцоллернов [753–759]. После В. Н. Перцева белорусские историки не создали обобщающих монографических трудов по западноевропейской истории Нового времени. В 30–40-е годы XX в. для этого существовали объективные причины. В национальных республиках практически не было возможностей для публикации исследований по всеобщей истории. Разработка учебной литературы по Новой истории стран Европы и Америки для учебных заведений не велась.
В независимой Беларуси возникла объективная потребность в создании корпуса собственной учебной литературы по всеобщей истории. С 2000-х годов в учебном процессе белоруских и российских вузов используются учебные пособия и учебники Р. А. Чикалова и И. Р. Чикаловой [1025–1029], замеченные и оцененные экспертами. В цитировавшейся уже работе по методологическим проблемам