Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Валентина Шебеко
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста - Валентина Шебеко страница 28
Завершает методические рекомендации «Программа самообразования педагога – организатора физического воспитания в дошкольном учреждении», показывающая основные направления самосовершенствования педагога по проблеме формирования личности дошкольника средствами физической культуры.
1. Назовите основные программы образования дошкольников в области физической культуры.
2. Какие функции и формы физической культуры дошкольника представлены в типовой программе воспитания и обучения детей?
3. Перечислите базовые компоненты физического воспитания детей в комплексной программе «Пралеска».
4. Раскройте задачи физического воспитания в группе «Малютки». Покажите усложнение содержания оздоровительных, образовательных и воспитательных задач в группах «Почемучки» и «Фантазеры».
5. Назовите основные компоненты здорового образа жизни, представленные в программе «Пралеска».
6. Какими правилами следует руководствоваться при организации закаливания детей?
7. Сформулируйте основную цель программы физического воспитания дошкольников «Физкульт-ура!».
8. Перечислите принципы, на которых базируется программа «Физкульт-ура!».
9. Раскройте содержательную часть программы «Физкульт-ура!».
10. Охарактеризуйте личностно значимые ценности, лежащие в основе физкультурных знаний ребенка.
11. Продолжите фразу: «Способность к самоорганизации здорового образа жизни формируется у дошкольников с помощью…».
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.