коврики, сшитые из разноцветных обрезков ткани. Когда хотели прийти в гости мои подружки я старалась всячески оправдываться, чтобы не впускать их. В комнате где делала уроки, стоял большой старый шкаф. Дверь этого шкафа, на некоторое время становилось прекрасной школьной доской для меня. Помню как уходя из школы, я тайком брала кусочки мела лежащие у доски. А дома на двери шкафа выполняла свои домашние задания, и одновременно представляла себя учительницей. Перед приходом мамы, всегда старалась тщательно вытирать дверцу шкафа, но тщательно у меня никогда не получалось. Мама всегда ругала меня за то, что порчу мебель. Спустя время, наверное ей надоело ругать меня, и вот в один прекрасный день она принесла мне маленькую свежеокрашенную доску, ну совсем как школьную. Я была настолько рада этому, что на тот момент – это было намного важнее для меня, чем подаренная новая кукла. У меня была одна единственная одноногая кукла, и она была моей ученицей. В один день, её звали Марина и она была отличницей, а в другой день, я называла её Олей и она плохо училась и не слушалась меня, поэтому мне приходилось её наказывать, за невыполненные домашние задания.
Когда выступала с речью перед доской, я никогда не чувствовала себя одинокой. Помню было такое чувство, что кроме меня, присутствовал ещё кто-то и всегда наблюдал за мной. Вспоминаю иногда даже казалось, как вроде бы в пустой комнате находился целый класс учеников, которые всегда внимательно слушали меня. Поэтому я часто разговаривала сама с собой и не ощущала никакого дискомфорта. Припоминаю как однажды, мама спросила у меня:
– Лена, а с кем ты всё время разговариваешь?
– С ними, – отвечала я.
– С кем с ними?, – с удивлением, спрашивала мама.
– Ну с теми, кто меня слышит, – отвечала я.
– Доченька, а кто тебя слышит?, – продолжая интересоваться, спрашивала мама.
– Я не знаю как их зовут, но они очень добрые, – отвечала я.
Вот так, я представляла себя учительницей. Бывало настолько входила в эту роль, что даже не замечала как проходит время. Однажды в 3-ем классе, учительница задала всему классу задание, написать маленькое сочинение на любую тему.
В своём сочинении, я придумала одну волшебную страну, в которой была радуга и ярко светило солнце. В этой волшебной стране всегда было радостно, и жил в ней один добрый Волшебник со своими помощниками. Этот добрый Волшебник увидел, что за пределами этой страны, живёт один несчастный учитель, который всё время плакал. Он хотел научить своих учеников быть добрыми, честными, умными и послушными. А дети не хотели слушать своего учителя. Тогда добрый Волшебник решил пожалеть этого учителя, и забрать в свою волшебную страну. На следующий день, когда дети пришли в школу, они не нашли своего учителя, и стали горько плакать и умолять Волшебника вернуть им учителя. Тогда Волшебник ответил детям:
