к этому возрасту не сформировался минимальный словарный запас слов. Снять диагноз можно.
Консультации каких специалистов необходимы при данном диагнозе:
• детский психолог или психоаналитик;
• невролог;
• логопед/дефектолог.
Воспользуйтесь логопедическими приемами, которые приведены в книгах «Буквограмма от 0 до 3 лет» и «Буквограмма от 3 до 6 лет».
Дислексия – нарушение навыка чтения.
Симптомы:
• ребенок пропускает при чтении отдельные слова, предложения, целые абзацы;
• постоянно трет глаза;
• жалуется на головную боль после чтения;
• подносит книгу очень близко к глазам;
• слегка прикрывает или совсем закрывает один глаз во время чтения;
• быстро устает;
• избегает чтения;
• испытывает трудности с осознанием текста, рассеянный, невнимательный, не способен пересказать прочитанное или сказать, о чем был текст.
Диагноз дислексия обычно ставится в возрасте 6–7 лет. Снять диагноз можно.
Консультации каких специалистов необходимы при данном диагнозе:
• логопед/дефектолог;
• психолог/нейропсихолог.
В англо-американской клинической психологии также существует диагноз «дислексия», но он говорит не только о нарушении чтения, но и письма.
Дизартрия – расстройство произношения.
Симптомы:
• нарушена передача электрических импульсов от коры головного мозга к ядрам черепно-мозговых нервов. Проявляются нарушения, связанные с определенными группами мышц, которые иннервируются черепно-мозговыми нервами;
• у детей грудного возраста возникают сложности при вскармливании, так как мышцы губ и языка находятся в состоянии пареза. Такие дети чаще других могут поперхнуться, склонны срыгивать, вяло сосут грудь;
• когда ребенок достигает первого этапа развития речи, родители или врач при опросе выявляют отсутствие лепетных слов у ребенка, гнусавость некоторых звуков;
• ребенок начинает произносить первые слова поздно (в 2–2,5 года);
• ограничена подвижность мимической и речевой мускулатуры. Речь у таких детей смазанная, звуки нечеткие, голос может быть тихим или наоборот очень громким и резким. Характерны потеря плавности речи и изменение ее темпа (замедленная или ускоренная).
Диагноз ставят ближе к 5-ти годам, потому что до 5 лет речь активно развивается. Диагноз снять можно.
Консультации каких специалистов необходимы при данном диагнозе:
• невропатолог;
• логопед;
• психотерапевт/психолог.
При использовании методики необходимо особое внимание уделить дыхательным упражнениям.
Аутизм – расстройство речи и коммуникации.
Симптомы:
• ребенок
