target="_blank" rel="nofollow" href="#note19" type="note">19.
В результате даже минимальное изменение системы, внесенное в нее изнутри или снаружи, вызывает цепную реакцию, которая, в конце концов, изменяет всю систему.
Системный подход содержит парадокс. С одной стороны, надо понимать целое, исходя из его частей, а с другой – воспринимать части с точки зрения целого. Решение этого парадокса – «взглянуть на монету целиком».
В консультировании, переходя с одной наблюдательской позиции к другой и обратно, мы воспринимаем часть: 1) как самостоятельную единицу, несущую отпечаток большей системы, и 2) как меньшую систему, интегрированную в большую, и вносящую в нее свои уникальные качества.
Система существует на двух понятийных уровнях:
1. Иерархическом. Система на более высоком структурном уровне включает в себя системы более низких уровней в качестве подсистем. Совокупность подсистем и формы их организации определяют структуру системы в целом.
2. Логическом. Система на более высоком уровне использует явления, процессы, логические формы, существующие в системах более низкого уровня. И наоборот, система на более низком уровне представляет собой карту, проекцию или модель правил и норм, реализуемых системой высшего уровня. Однако «карта не есть территория» (Г. Бейтсон), то есть процессы на каждом уровне не идентичны, но взаимосвязаны.
Система существует в постоянно меняющемся балансе под действием двух законов:
1. Закон развития: все живые системы проходят свой жизненный цикл, осуществляя процессы роста и развития.
2. Закон гомеостаза: все системы стремятся к самосохранению через достижение стабильности в целом: к постоянству и/или к равновесию всех процессов, обеспечивающих ее существование.
Все процессы в системе осуществляются циркулярно путем организации взаимоотношений посредством механизма обратной связи:
– положительная ОС – подкрепляет и развивает достигнутый эффект;
– отрицательная ОС – снижает, нивелирует изменения и поддерживает стабильное состояние системы.
Все живые системы имеют границы:
– внешние: между системой и ее окружением;
– внутренние: между ее составными частями и их группами (подсистемами).
Существование системы в большей мере зависит от состояния ее внутренних качеств, чем от внешних вмешательств.
Каждая живая система имеет историю своего развития.
Взаимоотношения человека могут быть представлены в трех направлениях, каждое из которых имеет две грани – отношение «к» и отношения «с» (см. табл. 2):
– к себе; с самим собой;
– к другому (другим); с другим (другими);
– к окружающему миру (контексту); с окружающим миром (контекстом).
Таблица 2
