Feng shui ja bagua: teadmiste ja töö iseendaga feng shui. Janno Seeder

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Feng shui ja bagua: teadmiste ja töö iseendaga feng shui - Janno Seeder страница 8

Feng shui ja bagua: teadmiste ja töö iseendaga feng shui - Janno Seeder

Скачать книгу

siis alati ei pruugi see nii olla. Näiteks kui L-kujulise hoone lühemas osas asuvad abiruumid – saun, garaaž, panipaigad – ja nende kohal pole eluruume, siis ei ole tegemist L-tähe kujulise vormiga.

      2. Määrake põhjapinna peamise osa ja täiendava osa suurus, soovitatavalt ruutmeetrites. Näiteks on korteri peamise osa suurus 50 m² ja täiendava osa suurus 14 m² (A). Sellisel juhul jääb väljaulatuv täiendav osa alla 50 % peamise osa pinnast ja tegemist on bagua energiakaardi ületoonusega. Kui aga põhjapinna peamise osa suurus on 50 m² ja täiendava osa suurus 33 m² (B), siis moodustab väljaulatuva täiendava osa suurus üle 50 % peamisest osast ja tegemist on bagua energiakaardi alatoonusega.

      3. On olemas olukord, kus täiendava osa suurus ruutmeetrites on küll väiksem kui 50 %, kuid bagua energiakaart on ikkagi alatoonuses, sest arvestamata on jäetud puutekülje pikkus. Kui täiendav osa moodustab puutekülje (peamise osa ja täiendava osa ühiskülg) pikkusest üle 50 %, on tegemist bagua energiakaardi alatoonusega.

      Reegel: bagua energiakaardi ületoonusega on tegemist siis, kui täiendava osa pindala suhe põhjapinna peamisesse osasse jääb alla 50 % ja täiendava osa laius ei moodusta puuteküljest üle 50 %.

       Bagua energiakaardi üle- ja alatoonused

      Harmoonilise ja tasakaalus kodu põhjaplaan on neljakandiline vorm. Tihti on aga paljude hoonete põhjapinnal toimunud mõningane vormimuutus, mistõttu hoone (kodu, toa, büroo) bagua energiakaart ehk eluvaldkonnad on tasakaalust väljas. Paratamatult mõjutab ebakorrapärasest vormist tingitud energia liikumine selle hoone energia omadusi ja sellest lähtuvalt ka hoones elavate inimeste energia liikumist – täpsemalt edu, õnne, heaolu, võimalusi ja saavutusi.

      Samuti võib üle- või alatoonuses olla inimese enda või hoopis ettevõtte bagua. See võib olla seotud inimese sünnipäraste eeldustega, keskkonna mõjudega, aga ka inimese isiklike tegevuste ja uskumustega.

      Teadmiste ja töö iseendaga tsooni suur ületoonus ja selle tasakaalustamine viie stiihia abil.

      Tasakaalustamise võimalused

      Feng shui kui energiaõpetus ütleb, et igat olukorda on võimalik muuta, kas siis midagi peita, tähelepanu mujale suunata, parandada, kaunistada, tasakaalustada. Niisiis võtame appi eelmises peatükis käsitletud viie stiihia energiate omadused ja võimalused.

      Seega, kui teadmiste ja töö iseendaga tsoon (ka suhete, sõpruse ja armastuse tsoon), mis kannab endas Maa elemendi energiat, on ületoonuses, tuleb appi võtta Maa stiihiat vähendavad elemendid, milleks on Puu, Vesi ja Metall. Tasakaalustamist võib teha materjali, vormi, mustri, värvi ja aksessuaaride, aga miks mitte ka hobide ja riietuse abil.

      Teadmiste ja töö iseendaga tsooni alatoonus ja selle tasakaalustamine viie stiihia abil.

      Hoone ja bagua energiakaardi alatoonuse tasakaalustamisel kasutame samuti viie stiihia energiat, kuid seekord toetava tsükli omadusi.

      Kuna alatoonuse tõttu on tekkinud teadmiste ja töö iseendaga tsoonis Maa stiihia puudujääk, siis tuleb lisada Maad tugevdavat energiat. Viie stiihia loova ja kontrolliva tsükli kaare järgi on lihtne kindlaks teha, missugust elementi on soovitatav sellesse tsooni või oma ellu tasakaalu loomiseks tuua. Seda võib teha materjali, vormi, mustri, värvi ja aksessuaaride abil.

      Kokkuvõtteks

      Selles peatükis vaatasime lähemalt, kuidas toimub ruumis bagua jagamine. Mida tähendab bagua üle- ja alatoonus? Kõrvalekalded tavapärasest võivad soodustada ebakõlade teket meie ümber ja meie sees. Seega, tark inimene tasakaalustab oma kodu ja iseennast, selleks et anda endale võimalikult hea lähtepositsioon rahulolu toovaks ja edukaks eluks.

      Nagu peatükist näeme, ei ole tasakaalustamine keeruline, pigem tasub olla nutikas ja minna mänguga kaasa.

      IV peatükk

      TEADMISTE JA TÖÖ ISEENDAGA TSOONI OLEMUS

      Sinu elus on palju tähtsaid asjaolusid, kuid vaid ühel neist on absoluutne tähtsus. On tähtis, kas sa oled maailma silmis edukas või edutu. On tähtis, kas oled terve või haige, haritud või harimatu. On tähtis, kas oled rikas või vaene – see tõepoolest muudab sinu elu. Tõsi, kõik need asjaolud on suhteliselt tähtsad, kuid nad pole absoluutse tähtsusega. On aga miski, millel on suurem tähtsus kui ühelgi loetletud asjaolul – sellest lühiajalisest olemisvormist, lühiajalisest isikustatud enesetajust kaugemale ulatuva oma olemuse leidmine.

      (Eckhart Tolle, „Meelerahu hääl”)

      Me teame täpselt, kuidas peab keegi käituma selleks, et meil oleks hea olla. Me teame täpselt, mida on teisele vaja, mis on talle parim. Kuidas teda kasvatada, muuta ja suunata. Seejuures jätame unarusse aga oma elu kõige tähtsama isiku – iseenda. Tundub lausa koomiline, aga nii see on. Me jätame inimese õpetamise ja kasvatamise ühiskonna, teiste inimeste kontrolli alla. Takistuste ilmnemisel süüdistavad ühiskond (koolisüsteem, õpetajad) ja vanemad teineteist. Kumbki pool ei taha vastutust enda peale võtta. Kohati võib olukord lausa narruseni minna ja toimuvad kooli ning lastevanemate vahelised sõjad. Üks pool ei jõua suures tööhulgas ühele lapsele piisavalt tähelepanu pöörata ja teisel poolel on kogu energia ja tähelepanu koondunud pereringist välja tööle, karjäärile. On olemas ka kolmas variant, kus lapsevanem jälgib kiivalt oma lapse „õigusi”, andmata talle võimalust ise oma nii heast kui halvast kogemusest õppida. Kuhu on kadunud loomulikkus? Kuhu on kadunud loomuliku ja loova õppimise energia? Tõepoolest, laps, kellel pole veel vastutustunne välja kujunenud, vajab suunamist, nõustamist. Kuid kui ka toetav ümbritsev keskkond lükkab vastutuse üksteisele, siis kust peab laps teadma, mis on õppimine, mida see talle annab ja kus või kes on eeskujud.

      Seetõttu võib tänapäeval kohata tihtipeale täiskasvanud inimesi, kellel on küll hea akadeemiline haridus, kuid iseennast nad ei tunne. Neil on küll hea haridus, kuid kehv haritus. Seda tõsiasja tajudes algab inimesel kauakestev isiklik õppetöö, mille käigus otsitakse just seda oma ja erilist ja mille käigus kulgetakse väga erinevaid rahutuid teid pidi. Kujund „täiskasvanud” paneb mõtlema. Tõepoolest, meil on olemas mõiste, et inimene on nüüd täiskasvanud ja vastutusvõimeline, kuid tihti tekib küsimus, mida see inimene on täis kasvanud ja kas ta ka teab, mis on vastutus?

      Õnn on pingutuse tulemus

      Feng shui õpetus ütleb: kui tahad olla õnnelik ja edukas, siis pole sinu elus midagi juhuslikku. Juhuslikkus ei püsi ega too kauakestvat õnne. Inimene on õnnelik vaid siis, kui ta võtab oma elu loomise iseenda peale, haarab elu ohjad enda kätte ja loob oma teekonna ehk tao ise. Inimene on ise oma elu autor, režissöör ja näitleja ühes isikus.

      Feng shui õpetus ütleb, et me ei saa enda elus midagi püsivat ja toetavat luua, kui me ei tunne oma elu peategelast – iseennast. Kui me ei tea, milline on meie võimekus. Kui me ei tea, mis on meie huvid. Kui me ei tea, kelle jaoks me seda püsivat edu ja harmoonia allikat loome. Ennast tundmata ja eelkõige enda võimekust tundmata loome endale täiesti vale teekonna, mida hiljem ei ole lihtne parandada, muuta ja millega kaasneb paratamatult kahetsus, tüdimus, hukkamõist ja loomulikult rahulolematus. Kuid muutus on alati võimalik!

      Mõnuga õppimine, aga tihtipeale ka kampaania korras õppimine algabki tavaliselt

Скачать книгу