с ребятами к хранилищу и взял потоковые сегменты с разной информацией, все он дружно вышли из класса. У выхода их встретил другой преподаватель, он сказал, чтобы они шли за ним.
Покинув помещение с одноклассниками пошёл по переходному туннелю в другое здание. Дивидий не заметил, как быстро оказался в следующем корпусе школы. Повернувшись идя за остальными начал спускаться вниз. Пройдя немного все увидели перед собой большой сверкающий входной поток. Силон рассказывал Дивидию, что такие элементы для прохода изготавливают только на планете Янкрис.
Учитель, появившись из прохода, подошёл к своим ученикам, прикоснувшись к панели управления, быстро открыл путь в класс. Дети увидели просторное, красивое помещение, где не было ничего лишнего. Когда они вошли, перед ними как бы раздвинулись стены исчезли, учитель попросил всех думать о вселенных.
Они неожиданно, оказались в галактической бездне, всё это им представлялось по-настоящему реально. Перед их взорами вспыхнуло множество звёзд и лун, их сознание соединялось с информацией из вселенной.
Ребята вздрогнули, от неожиданного соприкосновения с бездной галактик. Преподаватель, вошёл в класс, поспешил отключить Прейгнес 12, Объяснив им, это устройство включалось в момент, когда большое количество учеников сосредотачивалось на определённой мысли.
Внутри загадочного Прейгнеса, пояснил учитель, находилась кристаллическая решетка Генурной энергии. Нашим учёным ещё многое не известно о возможностях этого таящего в своей структуре множество секретов устройства, Когда Прейгнес отключился, класс, яркой вспышкой приобрёл привычную форму.
Перед ребятами оказались в четыре ряда импульсные сидения. Дивидий решил провести рукой по ним, не веря, как в школе может быть уютно и красиво, в его мыслях Елиус представлялся другим более простым учебным комплексом.
Поверхность сегментов для сидения была мягкое и тёплое. Возможно, для достижения всего этого, мощный сильный поток энергии пропустили через систему, подумал он. Дивидий опустил голову вниз и заметил, его сидение, насаженное на твёрдый стержень. Такую конструкцию он видел впервые.
Школьная информационная панель была длинной прямоугольной формы. Как объяснил учитель, это Генертнокристаллическое табло на нём, отображается в реальном времени запрашиваемая информация. Когда все уселись, учитель представился словами.
– Меня зовут Истор Ленсер, буду вести у вас важный для каждого из вас предмет понимания информации. На Янкрисе знание этого предмета вам пригодиться в любой сфере, на простых истинах, основаны сложные процессы и понятия.
Он был небольшого роста с густыми и кучерявыми волосами, пристально осматривал новых учеников. Был одет просто. В строгий костюм, подчёркивающий его внешность, с первого взгляда на преподавателя Дивидий понял, он возможно строгий, если старается видеть в своём облике чёткость и практичность. Истор сказал.
– Я буду вашим наставником до окончания Елиуса, если есть
