устойчивые связи друг с другом и они имеют конечные количественные показатели.
У меня есть возможность привести определения постулатов «Y и Z», но будет лучше, если их количество не будет ограничено количеством букв английского алфавита и будет добавляться по мере развития человеческой мысли другими исследователями.
Каждый из этих постулатов может иметь множество других приложений, следствий, так как они были составлены исходя из изучения многообразных факторов развития открытых (живых), закрытых систем материального мира.
В постулате «А» приведено положение, что, система приобретает самодостаточность тогда, когда ею внутренний энергетический потенциал позволяет ей соответствовать (или превышать) уровень всех внешних энергетических воздействий. При этом сохраняются все ее свойства как целостной системы. Такая формулировка описания свойств самодостаточности открытых систем позволяет в достаточной степени определенно оценивать все многообразие систем с различным энергетическим потенциалом.
Своеобразной мерой уровня самодостаточности может служить продолжительность существования системы. Поэтому Вселенная, как открытая система, занимает в оценках ведущее место. Системы звезд, галактик также принадлежат к открытому классу и занимают последующие места. Естественно, что таким образом можно расставить по порядку все созданные системы после Большого взрыва, который, как полагают, породил все многообразие систем нашей Вселенной. Продолжительность жизни элементарных частиц, электрона, протона и прочих также является показателем их самодостаточности и принадлежности к системам открытого типа. Продолжать не будем, но отметим, что есть один класс систем, который абсолютно не исследован именно как класс. Это открытые системы, образованные из элементарных частиц, плазмы. Отказать природе в ею «праве» на самоорганизацию нельзя даже на этом уровне. Во Вселенной это право было реализовано.
Важно! Основное назначение изложенных постулатов имело цель не просто избежать употребления огромного количества формул, графиков, диаграмм из материалов математики и физики, а дать возможность для комплексного, сравнительно доступного восприятия, оценки процессов самообразования, функционирования открытых систем в виде перечня постулатов.
Для такой открытой системы как цивилизация определение существующих противоречий состоит не в том, чтобы выделить основное противоречие и даже не в описании возможных путей его решения. Самое главное – кроется в понимании того, что все должно делаться для человека, для его блага, развития, способности и достижению реального уровня самодостаточности, для обеспечения его процветания как представителя живых открытых систем. Цивилизация состоит из людей и ее самодостаточность основывается на их индивидуальной самодостаточности.
Нерешенность многих вопросов человеческого развития служит питательной средой, в которой рождаются не только фантастические литературные,
