и других сфер жизни – тому подтверждение. Все великие достижения возможны только благодаря выдающимся людям, так как «кадры решают все».
Условия решения этой задачи. Первое. Для формирования Совершенного Человека прежде всего должна быть поставлена соответствующая цель перед наукой, образованием, государством, обществом и перед каждым человеком! «Каждый человек – может и должен быть Сильным, Счастливым, Совершенным, Успешным!»
Для определения того, что такое Сила, Счастье, Совершенство – необходимо разработать и ввести Духовно-нравственный Стандарт, фактически – Модель Личности, которую мы хотим сформировать, которая необходима будущему, совершенному обществу, то есть четкое понимание: что соответствует такой Модели и почему, что и почему – не соответствует. Ранее роль такого Стандарта выполняли различные Уставы и Кодексы. Чаще всего они имели религиозную основу. Данный же Стандарт, чтобы войти в образование и общество – должен иметь другую, строго научную основу.
Условие второе. Если Стандарт – это подробное описание конечной Цели, к которой необходимо прийти, то второе условие – «Как эту Цель достичь?». Во все времена эта задача решалась одним способом – упорной тренировкой Воли, Духа, всех свойств своей Личности и, разумеется, тела.
Ранее в среднем с 5—7 до 21—30 лет примерно половина учебного времени – уделялась решению именно вопросов Формирования Личности: убеждений, целей, долга, чести, отношения к Богу, к стране, правителю, семье, друзьям, самому себе; культивировались самообладание, отсутствие чрезмерно эмоциональных и других негативных реакций, Вера, Любовь, бесстрашие, преданность, честность, справедливость, этика, манеры и так далее. Это и сейчас необходимо всегда и каждому! Это необходимо любой стране и любому коллективу!
Но в современной системе образования этим вопросам уделяется – Ø (ноль) часов учебного времени! При этом по статистике примерно 90% полученной в школе информации – будет забыто и никогда более не будет применяться в жизни! Поэтому второе условие – разработка соответствующих долговременных программ Формирования Личности и их ввод:
А. В систему образования, в идеале, как в лучшие времена – посвящать этим вопросам половину учебного времени (а начать хотя бы с нескольких часов в неделю).
В. В общество в целом – для всех желающих.
То есть, чтобы быть Личностью, Человеком Сильным, Счастливым, Достойным и Совершенным – этому необходимо обучаться целенаправленно! И также целенаправленно – освобождаться от тех недостатков, которые уже есть, и формировать неуязвимость к тем, которые могут встретиться на пути жизни. Необходимо, чтобы избавление от страданий, жизнь в состоянии радости, стремление к совершенству, изменение себя и своей судьбы к лучшему – стало персональной ответственностью человека. Также необходимо, чтобы
