и всегда давал сигналы о вероятных опасностях. Конечно, появлялись и очень пассионарные, любознательные клетки; перед опасностями мощного потока неразумного желания познания мира предостерегающий разум их оказывался бессильным.
В целостных колониях живых клеток образовывалось и единение сознаний. Как каждая отдельная клетка имела свое собственное сознание, так и целая колония клеток имела общее сознание и общий разум для всех клеток. Этот верхний этаж сознания управлял усилиями всех клеток для всеобщего блага. Кроме того, общее сознание колонии мог назначать определенную работу для клеток, расположенных в определенных местах. Так группы клеток в разных местах колоний могли превращаться в особые органы со своими функциональными задачами.
Некоторые из таких колоний клеток, плавая в воде, поняли, что лучше принять форму трубочки, для того чтобы попадающиеся на пути полезные вещества и воду с нужным качеством легче забирать внутрь себя и создавать необходимое давление внутри, когда это необходимо. Колонии, принявшие форму червя или другие формы с закрытым внутри объемом, имели две отверстия – одно спереди, открытое в направлении движения, другое сзади – для выпуска изнутри использованного, всего ненужного. Черви, плавая в воде, легче захватывали в себя то, что полезно. Таким образом, черви стали жить еще лучше и размножаться не меньше, чем другие живые существа. Размножение было решением проблемы устаревания и смерти, а также было самым интересным занятием для живых. Потому что быть свидетелем появления из своего тела малыша – «нового самого себя», было чудом и продолжением собственного бытия. Познание бытия малышами было очень занимательно для родителей, а малыши были восприимчивы к радости, которую излучали их родители. От всего этого, конечно же, больше всех радовался бог-кузнец, полный любви и желания интересного. Живые существа делали по-своему новые открытия и создавали богатое разнообразие телесного бытия. Это было невообразимым духовным наслаждением для бога-кузнеца, который жил вокруг и в глубинах живых существ, был основой их душ.
Размножились живые существа, всю поверхность планеты покрыли, и не осталось свободного места. В передние отверстия плавающих в воде червей вместе с остатками все чаще попадали и живые существа. Раньше червь из простых веществ сам создавал для себя необходимые сложные вещества. Но теперь он понял, что нередко проглатывает и уже готовые к употреблению вещества. Это были не остатки распавшихся, а тела тех самих, еще живых клеток. Несколько раз, употребив живые клетки, червь понял, что можно питаться просто живыми существами и не утруждать себя синтезом новых веществ. И для других колоний клеток также стало открытием, что можно не только питаться от земли, воды и остатками от других клеток, но есть и других, пока еще живых существ, живущих в среде их обитания. Кроме всего этого и одноклеточные, ведущие, главным образом, лежачий образ жизни, не могли найти себе
